Criança E Desenvolvimento Vol 1

brinquedoteca neste sentido, corresponde às expectativas dos educandos, propiciando-lhe a possibilidade de contato com inúmeros elementos lúdicos fundamentais para o seu desenvolvimento. BENEDET, Marina Corbetta;ZANELLA,Andréa Vieira. Brinquedoteca na escola: tempos/espaços e sentidos do brincar. Arquivos Brasileiros de Psicologia, vol. 63, n. 2, Rio de Janeiro, 2011. As autoras discorrem sobreas possibilidades e “impossibilidades” sobre as relações entre o brincar e o aprender.…

Estudo do nível de desenvolvimento da coordenação motora da população escolar (6 a 10 anos de idade) da Região Autónoma dos Açores* V.P Lopes1 . J.A.R. Maia2 R.G. Silva2 A.Seabra2 F.P Morais2 . 1 2 Instituto Politécnico de Bragança, Portugal Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física Universidade do Porto, Portugal. RESUMO Os propósitos da presente investigação foram: (1) caracterizar o estado de desenvolvimento da coordenação motora ao longo dos quatro anos do 1º…

Jan-Abr 2006, Vol. 22 n. 1, pp. 079-088 Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência Múltipla: Concepções de Pais e Professores1 Flávia Furtado Silveira Marisa Maria Brito da Justa Neves2 Universidade de Brasília RESUMO – O presente trabalho teve como objetivo identificar as concepções dos pais e dos professores de crianças com deficiência múltipla sobre a inclusão escolar e social dessas crianças. Participaram deste estudo 10 famílias (sete casais e três mães) e 10 professoras de…

......................................................................... 19 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................ 20 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que o aleitamento materno é importantíssimo para um bom desenvolvimento do recém-nascido além de prevenir doenças. Segundo Braga, Lopes e Marques (2004, p.1): Na fase inicial da vida, o leite humano é indiscutivelmente o alimento que reúne as características nutricionais ideais, com balanceamento adequado…

1 FACULDADE ASSIS GURGACZ ENTEROBIOSE E OUTRAS ENTEROPARASITOSES EM CRIANÇAS MATRICULADAS EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CASCAVEL - PR Cascavel 2012 2 MARCELI GONÇALVES BELETINI ENTEROBIOSE E OUTRAS ENTEROPARASITOSES EM CRIANÇAS MATRICULADAS EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO DE CASCAVEL – PR Trabalho de apresentado conclusão a de curso Faculdade Assis Gurgacz, FAG, Curso de Farmácia. Profª. Orientadora: Maria das Graças Marciano Hirata Takizawa. …

ISSN-e 1982 - 5471 2011-2012, Vol. V, nº 1, 22-36 www.fafich.ufmg.br/mosaico Ética, Desenvolvimento Moral e Educação Ethics, Moral Development and Education Paulo Henrique Reis de Sena i Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte – MG, Brasil. Resumo O artigo tem por objetivo apresentar três temas: Ética, Desenvolvimento Moral e Educação, assim como, possíveis questionamentos no que tange à relação existente entre eles. De

REVISÃO BIBLIOGRÁFICA THE INCIDENCE OF DIARRHEAL DISEASES AND THEIR RELATION WITH THE LACK OF SANITATION: A LITERATURE REVIEW 1 Regilene Alves Portela MSc em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA Profa. do departamento de enfermagem da Universidade Estadual do Rio Grande do Norte regilenealves@yahoo.com.br Wedson de Medeiros Silva Souto MSc em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA Doutorando em Zoologia pela Universidade Federal da Paraíba…

A CONCEPÇÃO HISTÓRICA SOBRE AS CRIANÇAS PEQUENAS: PARA SUBSÍDIOS PARA PENSAR O FUTURO 1 Revista de Educação Vol. 2 nº 3 jan./jun. 2007 p. 15-32 Helena Maria Girotto Dorigo2 - UEPG Maria Isabel Moura do Nascimento3 - UEPG RESUMO: Diante da crescente expansão da Educação Infantil no Brasil e no mundo, ocorrido nas últimas décadas, a inclusão da criança de 0 a 6 anos de idade em creches e pré-escolas já é um direito da Legislação Educacional, a qual além de reiterar o…

Estágio nos anos iniciais: vivências e aprendizados Denise Teresinha Campos Braga 1 Eliane Cristina Araujo Schneider 2 Resumo: Este artigo apresenta a proposta de estágio nos Anos Iniciais ocorrido em uma escola da rede municipal de ensino de Santo Antônio da Patrulha, em uma turma de 3º ano, no qual a estagiária juntamente com a professora orientadora do estágio apresentam o caminho do planejamento desse período, ações e reflexões teóricas a partir das vivências realizadas.…

Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Graduação em Psicologia INFLUÊNCIA E IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Flávio dos Santos Duarte RA:A700FJ-6 Marcus V. G. De Oliveira RA : A2704A-7 Paula Pereira de Sousa RA:A68237-6 Regiane Alves dos Santos RA:A45486-9 Talita Motta Maia RA:A69JBG-1 BRASILIA JUNHO/2012 Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Graduação em Psicologia Flávio…