Conteúdos Matemáticos Q

6723313885 Susana Bianchini RA: 7365529269 Teresinha Baginski RA: 6723313918 ATPS DE MATEMÁTICA - CONCEITOS MATEMÁTICOS E SUAS APLICAÇÕES Tutor – Prof. Marcelo Sbaraine Passo Fundo 2013 SUMÁRIO Introdução 03 1 Funções do 1º Grau 04 1.1 Exercícios referente ao conteúdo de Funções de 1º Grau 04 2 Funções de 2º Grau 05 2.1 Exercícios referente ao conteúdo de Funções de 2º Grau 05 3 Função Exponencial 06 3.1 Exercícios referente a Funções Exponenciais …

TST – RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO PROFESSORA: KARINE WALDRICH Aula Demonstrativa 1. Apresentação Pessoal ................................................................................................. 2 2. Raciocínio Lógico para TRF 2a Região: Objetivo do Curso e Público-Alvo ........ 2 3. Programação do Curso ............................................................................................... 3 4. Mensagem Final ...........................................................

como o despreparo do professor para o ensinar, também são motivos citados por alguns professores. A ênfase em fórmulas técnicas, sem que se mostre o processo de construção desse conhecimento, responsável pelo seu caráter de mero reprodutor de conteúdos, de fórmulas prontas, conceitos robotizados sem que se conhece o “como” e o “porque” do ensino. Na maioria das vezes, se deve aprender aquilo que se quer ensinar sem ter a preocupação para aquilo que se quer aprender. Também 8 …

EAD.- IVONETE MELO DE CARVALHO PROFESSOR PRESENCIAL- ROSANA BROD PROFESSOR-TUTOR EMERSON GAINO PELOTAS/RS 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..1 PROFISSÕES REQUISITADAS NO MERCADO DE TRABALHO .........2 História dos conceitos matemáticos e historia do logaritmo ..4 Historia do polinômio ........................................... 11 Geometria Analíca ......................................................................................16 Conhecendo a historia…

de Sousa. MANAUS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................... 04 2 CONTEÚDOS MATEMÁTICOS IDENTIFICADOS ....................................................... 05 3 CARACTERÍSTICAS DOS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS ......................................... 05 3.1 Função do Primeiro Grau…

sobre um importante conceito matemático – as funções. Em 1694 foi introduzido o termo “função” por Leibniz, designando qualquer das várias variáveis geométricas associadas com uma dada curva; tais como a inclinação da curva ou um ponto específico da dita curva. A palavra função foi posteriormente usada por Leonhard Euler em meados do século XVIII para descrever uma expressão envolvendo vários argumentos; i.e:y = F(x). Ampliando a definição de funções, os matemáticos foram capazes de…

com situações - problemas e suas respectivas soluções sobre uma determinada profissão, o propósito direciona-se a desafiar o aluno a construir os significados dos conteúdos matemáticos das aulas da disciplina a partir de diferentes contextualizações de uso social real. Para refletir e ampliar os conhecimentos dos conteúdos matemáticos, nas etapas 2, 3 e 4 serão apresentadas situações envolvendo o cotidiano de profissionais e embasados em resoluções que utilizem a matemática como recurso…

relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. Esses relatórios serão compostos por resumos, aprofundamentos teóricos e resolução de exercícios aplicados. A relevância do desafio está pautada na possibilidade de utilização do estudo para compreensão de conceitos matemáticos e suas aplicações diretas. Objetivo do Desafio Construir relatórios acerca de conceitos matemáticos e suas aplicações. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que vocês reforcem o conteúdo de…

...................................4 2 - Análise do Texto "Escola Reforço Escolar".........................................................................5 2.1 - Identificação do Conteúdo..................................................................................................6 2.2 - Descrição de Cada Conteúdo..............................................................................................6 3 - Resolução dos Problemas Propostos...............................................

.......10 6.0 Conclusão......................................................................................................12 1.0 INTRODUÇÃO A matemática tem por base o estudo de números, cálculos e conceitos matemáticos que são infinitos e através da elaboração desse trabalho teremos um melhor aprofundamento nos possibilitando assim, um amplo domínio e entendimento sobre o assunto onde veremos a necessidade de se resolver um cálculo para a obtenção do…