Considerações Finais Projeto De Intervenção

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PATRICIA STEIN GATO VIEIRA – RA 1139234 SERVIÇO SOCIAL INTERVENÇÃO CONTRA O TRÁFICO DE DROGAS CREAS POLO - TATUI / SP 2014 INTERVENÇÃO CONTRA O TRÁFICO DE DROGAS Patrícia Stein Gato Vieira Projeto de Intervenção Contra o Tráfico de Drogas apresentado ao curso de Serviço Social à disciplina de Estágio Curricular Obrigatório 6º semestre. Tatuí - SP 2014 SUMÁRIO 1. TEMA.......................................

 CONSIDERAÇÕES INICIAIS   Todo projeto pode ser subdividido em determinadas fases de desenvolvimento.  O entendimento dessas fases permite ao time do projeto um melhor controle total de recursos gastos para atingir as metas estabelecidas. CONSIDERAÇÕES INICIAIS   O ciclo de vida pode ser dividido em um conjunto de fases, normalmente fixas para todos os tipos de projeto.  Fases → Estágios ou Etapas Específicas → Atividades ou…

......... 24 5.2.1 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES ............................................................................................................... 24 5.2.2 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO ...................................................................... 25 5.2.3 RELATÓRIO FINAL............................................................................................................................... 26 5.2.4 AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III

Unidade I PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Legislação  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96. Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no:  Parecer CNE/CP nº 9/2001;  Parecer CNE/CP nº 28/2001;  Parecer CNE/CP nº 2/2002;  Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002. Todos tratam da:  Prática como Componente Curricular para a formação docente. Na UNIP  A prática é o próprio modo como as ações vão…

.. 2.1.4 Aspectos pedagógicos ...................................................................................... 3 DOCÊNCIA COMPARTILHADA ............................................................................. 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ............................................................................... 4.1 Introdução ............................................................................................................ 4.2 Objetivos

PROJETO DE EXTENSÃO 2014/2 7º SEMESTRE – ESTÁGIO II Resolução Consepe nº 121/2009 Projeto De Olho Futuro Estudo de Realidade Territorial Período de realização: 13 de outubro a 14 de novembro de 2014. 2014/2 Anexo I Roteiro para elaboração do Plano de Estágio II 1 – Identificação a) Nome do estagiário: Rodrigo Lopes da Silva Ead. 00687956 b) Nome do Espaço Territorial: ASSOCIAÇÃO BENEFICENTE ZEQUINHA ARAÚJO c)…

| | |RELATO DA INTERVENÇÂO............................................................................. | | | | | | | | |CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................

Infantil contempla, ao total, 100 horas (cem horas) distribuídas da seguinte forma: • 52 horas totais em atividades realizadas na Instituição de Educação Infantil; • 48 horas destinadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo referente à intervenção a ser realizada em campo. PASSO 1: Apresentação do Estagiário na Instituição: CARGA HORÁRIA de 04 horas. Nesse momento o acadêmico deverá se dirigir a instituição encaminhando a Carta de Apresentação e a Carta Aceite. • O…

SILVA – RA: 402336 PROJETO MULTIDISCIPLINAR CARUARU, 2013 PROJETO EDUCATIVO Conceito de projetos: Projetar é lançar para frente. Fazer um projeto é lançar ideias para frente, é prever etapas do trabalho, é definir como se quer realizar uma pesquisa. O projeto é uma proposta de intervenção pedagógica em que as necessidades de aprendizagem afloram nas tentativas de se resolverem situações problemas. Função dos projetos…