Considerações Finais Para Sociedade Educação Emancipação

as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Regina ÁLVARES FLORENCE 2012 Introdução ¨Como a Medicina, a Educação é uma arte. E arte é…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRÉIA S. CASTRIO 7704633328 MAYARA REIS PASSOS 7978734613 NATÁLLIA C. A. DA SILVA 7534609840 SUZANA B. DA S. MEDEIROS 7247588598 THAISSA J. C. CARVALHO 7980703799 DIDÁTICA-PLANO DE AULA TAGUATINGA-DF, 19 DE NOVEMBRO DE 2013

promover um debate que se desloca “do conformismo à crítica”, visando examinar as condições em que se desenvolveram os paradigmas teórico-metodológicos que influenciaram tanto o Serviço Social quanto o Desenvolvimento de Comunidade. Constata, ao final, a recente construção teóricometodológica amparada na perspectiva denominada desenvolvimento territorial. Palavras-chave: Desenvolvimento de Comunidade. Serviço Social. Marcos Referenciais. Território. Abstract: This bibliographical…

promover um debate que se desloca “do conformismo à crítica”, visando examinar as condições em que se desenvolveram os paradigmas teórico-metodológicos que influenciaram tanto o Serviço Social quanto o Desenvolvimento de Comunidade. Constata, ao final, a recente construção teóricometodológica amparada na perspectiva denominada desenvolvimento territorial. Palavras-chave: Desenvolvimento de Comunidade. Serviço Social. Marcos Referenciais. Território. Abstract: This bibliographical…

não realizar uma análise “moralista” da realidade. Mas é o método também que indica a impossibilidade de uma análise desprovida de valores. A medida de valor é dada pela concepção marxiana de riqueza humana, o que constitui uma ética dirigida à emancipação humana. O desenvolvimento da análise, apoiada no método critico dialético de Marx, demandou a compreensão da gênese da profissão. Para isso, foi preciso reconstruir a base de fundação ontológica da ética na vida social.…

06/08/2013 Tema: Revisão de Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Ma. Mariciane Mores Nunes. Filosofia • • • • • Filosofia significa: amor à Sabedoria. Características: Radical, Rigorosa, Reflexão de Conjunto. A Filosofia reflete sobre os mais diversos temas: Ética, Estética, Política, Educação, Antropologia. Áreas da Filosofia • Metafísica: Ser absoluto e seus princípios. • Teoria do Conhecimento: relação sujeito e objeto no ato de conhecer. • Antropologia:

Família tem sua abrangência significativa nas áreas de saúde e educação. No enfoque dessa temática, está o questionamento quanto a eficácia em promover efetivamente a emancipação de pessoas, bem como, os aspectos positivos e negativos do programa, visando a inclusão e autonomia dos beneficiários e seus dependentes, nessa perspectiva, destacamos o papel do profissional da assistência social, atuando junto às famílias visando sua emancipação. PALAVRAS-CHAVES: Bolsa Família,…

Artes da UNESP São Paulo 2011 1 RESUMO O presente artigo teve como linha condutora uma pesquisa bibliográfica acerca da indústria cultural, suas implicações com o projeto moderno de sociedade e suas relações com o ensino de arte na escola contemporânea especificamente nas séries finais do EJA Educação de Jovens e Adultos. Buscou-se confrontar as problematizações surgidas durante o percurso de investigações a um estudo de caso levado a cabo nas classes dos ciclos III e IV…

26/05/2014 Tema: Revisão de Conteúdos de Fundamentos Filosóficos da Educação Professora Ma. Mariciane Mores Nunes. Filosofia • • • • • • • Filosofia significa: amor à Sabedoria. Características: Radical, Rigorosa, Reflexão de Conjunto. A Filosofia reflete sobre os vários temas: Ética, Estética; Política, Educação; Antropologia. Áreas da Filosofia • Metafísica: Ser absoluto e seus princípios. • Teoria do Conhecimento: relação sujeito e objeto no ato de…

principais do município como o número de habitantes, os vereadores atuais e a atualidade do Município na rede municipal. Depois verificaremos as funções do Orçado e Realizado, destacando as funções de grandes valores. Por fim apresentaremos nossas considerações finais. Objetivo Geral Investigar de que maneiras estão sendo orçadas e realizadas as principais receitas e despesas do município de Monteiro Lobato do Estado de São Paulo. Objetivos Específicos 1- Levantar…