Considerações Finais De Pedagogia Espaços Não Formais

good understanding of this parallel has been accomplished. With this study we can observe that there are many similarities between these professionals and their performances in society. KEYWORDS: Management. Educator. School. 1 –Formada em Pedagogia pela Faculdade de Telêmaco Borba – FATEB, acadêmica de Administração na mesma faculdade. Professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Telêmaco Borba. E-mail: lilianblm@hotmail.com 1 INTRODUÇÃO Este estudo sobre o…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 O TRABALHO DOS PEDAGOGOS/ PROFESSORES E A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR Bruna Pereira Alves Fiorin, UFSM Maria Cecília Martins Manckel, UFSM RESUMO Este trabalho é uma sistematização dos resultados parciais de uma pesquisa realizada, desde 2010, com pedagogos (trabalhando especificamente como professores), em uma Escola Estadual de Educação Básica da Região…

PEDAGOGIA EMPRESARIAL ________________________________________ O Pedagogo Empresrial Myrian Glória Greco Rio de Janeiro, 2005. ________________________________________ Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pedagogia Empresarial da Universidade Veiga de Almeida. Orientador: Professor José Luiz de Paiva Bello ________________________________________ Dedico esse trabalho em especial ao meu filho Henrique, que…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A PEDAGOGIA EMPRESARIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DA EMPRESA JULIO CEZAR PEREIRA DOS SANTOS VÂNIA BUENO CARVALHO PERINELLE ORIENTADORA: SARA SUNAMITA DE OLIVEIRA ANÁPOLIS-GO 2011 JULIO CEZAR PEREIRA DOS SANTOS VÂNIA BUENO CARVALHO PERINELLE A PEDAGOGIA EMPRESARIAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DENTRO DA EMPRESA Monografia apresentada à Faculdade Católica de Anápolis como requisito…

ensino-aprendizagem, visto que percebi que ao mesmo passo que se ensina se aprende e se produz novos conhecimentos. Participar da seleção foi extremamente excitante, apesar de me sentir insegura perante os demais candidatos a bolsa, a final me encontrava no primeiro período do curso de Pedagogia e acredito que formação e conhecimento, são imprescindíveis para que haja uma prática pedagógica bem orientada e fundamentada. Meu primeiro contato com o ambiente escolar foi na Escola…

MORAES CHARQUESI CRISTIANE ABEL ISMARA INGRID GUIMARÃES DA LOMBA NAVARRO PEDAGOGIA HOSPITALAR SOB NOVOS ENFOQUES Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Orientadoras: Profª. Ms Priscila Alvarenga Cardoso Gimenes Co-orientadoras: Profª Ms Ana Maria Leite Comparini e Ms Carmen Lucia Tozzi Mendonça Conti. FRANCA 2011 PEDAGOGIA HOSPITALAR SOB NOVOS ENFOQUES HOSPITAL PEDAGOGY UNDER NEW APPROACHES…

DINIZ, Rosa Virgínia Wanderley Faculdade Max Planck Resumo: Este artigo pretende apresentar as atribuições legais e pedagógicas do Orientador Educacional no Brasil, bem como, apontar as razões pelas quais tal especialista permanece apartado do espaço educacional sem desempenhar o seu papel com a necessária amplitude para o desenvolvimento da cidadania. Palavras-chave: Orientador Educacional. Educação para cidadania. Resumen: Este artículo intenta presentar las atribuciones…

O BRINCAR PARA A EDUCAÇÃO NÃO É BRINCADEIRA É COISA SÉRIA Bauru 2009 ANDREIA APARECIDA DA SILVA DEBORAH MIRANDA ALVARES LUDMILA THEODORO LAUREANO O BRINCAR PARA A EDUCAÇÃO NÃO É BRINCADEIRA É COISA SÉRIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Bauru, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia.

..............................5 Capítulo 1 - Avaliação da aprendizagem: concepções e desafios ..............7 Capítulo 2 - Registro das atividades práticas e elaboração do relatório final de estágio ...............................................................................................29 Considerações Finais ....................................................................................45 Conheça as Autoras ............................................................................

assumidos pela avaliação no contexto escolar.Está subdividido em quatro momentos,cada momento trata de uma concepção e no final do texto,conclui que elas convivem em um mesmo contexto escolar e que as mudanças verificadas estão relacionadas com as concepções de educação orientadoras das práticas pedagógicas que vem acontecendo desde que a escola foi instituída como espaço de educação formal. Em treze páginas a autora expõe a importância da avaliação.Iniciando por dizer que esta se faz…