Consideracoes Finais Organizacao Escolar

2 DESENVOLVIMENTO 7 2.1 Fundamentação teórica dirigida a gestão escolar 7 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 7 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 8 3.1 Histórico da instituição 8 3.2 Estrutura física da instituição 8 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 8 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 8 3.5 Relato das observações pertinentes a gestão escolar 8 3.6 Caracterização da prática gestora com ênfase pedagógica 8

mestra Patrícia Cardoso Soares. Curso de Pedagogia – Faculdade da Fundação Educacional de Araçatuba – FAC FEA - SP. Resumo Este estudo foi realizado com a finalidade de repensarmos a questão da infância apontando a importância do espaço escolar, concepção sobre a educação infantil e como aprimorar as práticas pedagógicas partindo do projeto da Secretaria municipal da Educação de Araçatuba denominado “Fazer em Cantos[2]” .Baseado em pesquisa bibliográfica e pesquisa in loco,…

...3 1.3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................4 1.4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .....................................................................4 2.1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................6 2.2 PROJETO...................................................................................................................6 2.3 ORGANIZAÇÃO ...........

Inclusão escolar: A importância da preocupação da escola para inclusão e igualdade de alunos com necessidades especiais. SUMÁRIO 1 Introdução........................................................................................................ 03 2. Objetivo......................................................... ..................................................06 2.1. Objetivo Geral.........

“As relações de poder e a organização do trabalho pedagógico” Ideias principais do texto: As ideias centrais do texto concentram-se em discutir como a organização de uma gestão escolar democrática na escola e de suas relações de poder poderia ser feita e quais as implicações para a organização do trabalho pedagógico. Tal observação implica em compreender que dessa organização surge um trabalho de elevação cultural dos educando e de aprendizagem mais qualitativo e significativo também

binarismos à complexidade................................19 Considerações Finais..............................................................................................22 Referência Bibliográfica.........................................................................................25 Introdução Considerando a elaboração das rotinas, a autora destaca as semelhanças das escolas com as fábricas, já que os modos de organização do trabalho no setor fabril são…

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR SEU NOME ESTÁGIO SUPERVISIONADO VALPARAISO DE GOIÁS-GO 2013 ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR SEU NOME ESTÁGIO…

INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................. 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 5 REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 7 3 1…

SUMARIO 1- INTRODUÇÃO ----------------------------------------------------------------------- 3 2- DENSENVOLVIMENTO --------------------------------------------------------- 4 5 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------- 6 4- REFERENCIAS ---------------------------------------------------------------------- 7 INTRODUÇÃO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL GARANHUNS 2013 MARIA CARDOSO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patrícia de