Conscientização Para Minimizar A Discriminação E O Preconceito No Espaço Escolar

...............................................................10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo construir um trabalho de conscientização contra a homofobia na escola, sugerindo ações que possam contribuir para minimizar a discriminação e o preconceito no espaço escolar. Mostrando para os mesmos que não vale a pena cultivar tais preconceitos, que na verdade os seres humanos são todos iguais, independente de raça, cor, religião e costume. Com este trabalho poderemos…

da pessoa com deficiência Introdução A inclusão é uma realidade que demanda reflexões sobre algumas atitudes no espaço escolar. E para mudar essa perspectiva é indispensável que a escola se organize de forma que atenda a todos os alunos sem nenhuma forma de discriminação, deixando em evidencia que as diferenças individuais de cada pessoa só enriquecem o espaço educacional. Um ambiente em que o valor humano, o respeito, a cooperação, dignidade e a integridade…

qualitativa, busca analisar as crenças, concepções e opiniões de estudantes e profissionais da Psicologia acerca da diversidade sexual no contexto da sociedade brasileira atual. Busca, ainda, uma melhor compreensão e conscientização da sociedade sobre os aspectos do preconceito e da discriminação sexual, que fazem com que a homofobia seja um problema recorrente. Participaram da pesquisa duas estudantes do Curso de Psicologia e dois psicólogos (do sexo feminino e masculino) que atuam na…

a matriz racial. Faz-se necessário na escola a ação do pedagogo no sentido de buscar minimizar o preconceito e a discriminação racial contra negros que muitas vezes extrapolam as brincadeiras de mau gosto entre alunos, na maioria das vezes, toleradas ou recebidas com indiferença pela parte ofendida. Este trabalho tem por finalidade apresentar reflexões acerca das diversidades que existem no contexto escolar que o pedagogo deve compreender. O mesmo é de extrema relevância pois…

Lei 10.639/2003 no ambiente escolar. Profa. Sarah Câmara Freitas Introdução O ensino da Cultura africana e afro-brasileira nas escolas de nível fundamental, médio e superior empreende a necessidade de minimizar a distinção sócio-cultural brasileira entre negros e brancos constituída nos últimos 500 anos de Brasil. Para transformar a realidade do preconceito racial é necessário reconfigurar as visões de mundo que geram o racismo e, portanto, a discriminação do biotipo,…

Lei 10.639/2003 no ambiente escolar. Profa. Sarah Câmara Freitas Introdução O ensino da Cultura africana e afro-brasileira nas escolas de nível fundamental, médio e superior empreende a necessidade de minimizar a distinção sócio-cultural brasileira entre negros e brancos constituída nos últimos 500 anos de Brasil. Para transformar a realidade do preconceito racial é necessário reconfigurar as visões de mundo que geram o racismo e, portanto, a discriminação do biotipo,…

prosposta a multiplicação do conhecimento sobre a sexualidade a fim de analisar os aspectos que geram o preconceito, bem como promover a conscientização sobre os direitos humanos, educação afetiva sexual e acima de tudo, a cidadania de alunos homossexuais, já que os mesmo são alvos constantemente de brincadeiras, piadas e até mesmo assaninatos, através de um trabalho que envolverá toda a comunidade escolar interna e externa. A campanha contra a homofobia deverá ser trabalhada em quatro…

CRONOGRAMA 9 6 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 Anexo A - Dinâmica das Rosas 12 Anexo B - Questionário de autoavaliação 13 Anexo C - Dinâmica para trabalhar Preconceito e Exclusão 14 1 INTRODUÇÃO Observamos que por meio dessa discriminação, ocorrendo com discentes e docentes, aparecem às humilhações, ofensas, que atingem o dia a dia escolar de forma contrária obtendo a exclusão e até a desistência, gerando uma agressão urbana, onde levam alguns a morte por arriscarem demonstrar…

MACHADO muLTICULTURALISMO: Inserido no currículo escolar. Goiânia 2012 elma cristine de siqueira FERNANDA MARTINS MARIANO COSTA LÍLIAN DA SILVA FÉLIX LYZANDRA MENDANHA MACHADO muLTICULTURALISMO: Inserido no currículo escolar. Trabalho interdisciplinar em grupo, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos; Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar; Metodologia da Pesquisa Científica;…

de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentando na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstancias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. Com uma nova perspectiva a inclusão escolar requer concepções a respeito da educação, do ensinar…