Consciencia Moral Jean Piaget e Kohlberg

comum ouvirmos afirmações que associam a teoria de desenvolvimento de Henri Wallon à afetividade, como se esta dimensão tivesse um lugar privilegiado em relação às outras (motora e cognitiva). A descrição pode focar o desenvolvimento da inteligência (Piaget), ou abranger toda a pessoa por meio das dimensões motora, afetiva e cognitiva (Wallon). Outro critério, fortemente ligado ao primeiro, é a possibilidade de se obter, por meio da teoria, subsídios para o planejamento pedagógico –…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a formação cognitiva e moral do sujeito autônomo Ludmylla Paes Landim Ribeiro APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 LUDMYLLA PAES LANDIM RIBEIRO AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a formação cognitiva e moral do sujeito autônomo Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do professor Ms. Milton Luiz Pereira, como…

ÍNDICE Introdução ……………………………………………………………………………… 3 As Principais Teorias do Desenvolvimento Humano ………………………………….. 4 Desenvolvimento Cognitivo – Jean Piaget …………………………………………… . 4 Desenvolvimento Psicossexual – Sigmund Freud ……………………………………..8 Desenvolvimento Psicossocial – Erik Erikson ………………………………………...12 Desenvolvimento Moral – Lawrence Kohlberg ……………………………………….16 Reflexões Finais ……………………………………………………………………….18 Bibliografia ……………………………………………………………………………20 INTRODUÇÃO …

PRÉ-PROJETO DE PESQUISA IDENTIFICAÇÃO Nome: Gina Cadorin Registro Acadêmico: 6790430359 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Polo ou Unidade de Ensino: Caxias do Sul TEMA A formação da moral no desenvolvimento humano: a questão da coação JUSTIFICATIVA O ser humano é caracterizado por duas espécies de crescimento: o biológico, que ocorre do nascimento à morte e o cultural, que acontece em estágios, fases ou períodos de transição. Esta evolução ocorre entre períodos de estabilidade e de

O Desenvolvimento da Moralidade Segundo Jean Piaget A autora do livro Desenvolvimento da Moralidade Segundo Piaget, Telma Pileggi Vinha, une as práticas de sala de aula com as teorias de Piaget e também de outros pesquisadores a respeito do desenvolvimento moral. Hanguette (1986) apresenta a moralidade com a indagação: “como devo agir perante o outro?”. A ideia de “como devo” e não “como ajo” se baseia no fato de que a ação do ser humano não é automática e vem acompanhada de…

com.br – 70860-110 – Brasília, DF Disciplina: Psicologia Geral Professora: Jane Faria Chagas Ferreira DESENVOLVIMENTO MORAL Alunos: Joaquim D. Nogueira José P. Machado Marcos Vieira BRASÍLIA – DF Maio de 2010 DESENVOLVIMENTO MORAL A. SOBRE O CONCEITO DE “MORAL E DESENVOLVIMENTO MORAL” Segundo NERI (2004) etimiologicamente conceito de Ética e Moral tem o mesmo significado. Por um lado, o adjetivo “ético” tem a sua origem no na palavra ethos que significa…

Construção de uma Consciência Ética na Formação Militar: uma abordagem psicológica CMG(T) Erica Barreto Nobre “A profissão militar – a melhor de todas – é a incorporação dos valores que estão mais ausentes na sociedade atual – honestidade, lealdade, dever, sacrifício próprio e renúncia aos interesses próprios pelo bem comum.” Samuel B. Huntington APRESENTAÇÃO Ao exaltar as qualidades de um militar…

FACULDADE DE PSICOLOGIA E FONOAUDIOLOGIA CURSO DE PSICOLOGIA IANIRA RIBEIRO KARIN HATSUMI MIAGUTI SARA MARTINEZ THOMAZ UMA LEITURA PIAGETIANA DO DESENVOLVIMENTO MORAL SOBRE A EPÍSTOLA AOS HEBREUS SÃO BERNARDO DO CAMPO 2007 IANIRA RIBEIRO KARIN HATSUMI MIAGUTI SARA MARTINEZ THOMAZ UMA LEITURA PIAGETIANA DO DESENVOLVIMENTO MORAL SOBRE A EPÍSTOLA AOS HEBREUS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca como exigência para a conclusão do curso de Psicologia da…

cumprimento de medidas socioeducativas, e o comportamento humano no que se refere ao convívio social. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Sistema Nacional de Atendimento Socieducativo (SINASE) serão abordados sob a obra de Piaget para o campo da psicologia moral, bem como outras obras pertinentes ao desenvolvimento sociomoral infanto-juvenil. Palavras-chave: ato infracional; lei ; psicologia. *Acadêmica - Curso de Direito Universidade Estadual do Estado De…

Desenvolvimento Moral e Educação Ethics, Moral Development and Education Paulo Henrique Reis de Sena i Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte – MG, Brasil. Resumo O artigo tem por objetivo apresentar três temas: Ética, Desenvolvimento Moral e Educação, assim como, possíveis questionamentos no que tange à relação existente entre eles. De modo que, far-se-á um roteiro, que passará por uma pequena apresentação da…