Reconhecimento de sons e voz

características que tornam o emprego desta nova tecnologia altamente atrativa. No entanto existem muitas dúvidas e peculiaridades em torno deste assunto que nos parece muito obscuras, portanto neste trabalho tentaremos entender um pouco mais de como funciona, como é realizado a captação do som ou da voz, o processo de transformação de um sinal e como é efetuado esse entendimento entre homem – máquina. 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 DEFINIÇÃO O reconhecimento de comandos de voz é um conjunto de hardwares e softwares específicos que possibilitam o gerenciamento e a otimização na execução de tarefas, podendo assim ser aplicado em vários segmentos. (PETRY, 2002). A partir da voz, é possível identificar várias características de quem fala (idade, sexo, lugar onde mora, estado emocional, estado de saúde, etc.). A voz é uma onda acústica, radiada do sistema quando o ar é expelido dos pulmões, por isso a voz é um som e possui todas as características sonoras do mesmo. Ela se propaga como ondas de pressão atmosférica e pode ser convertida em sinais elétricos por transdutores, como o alto-falante e os microfones. Pesquisas no reconhecimento automático da fala por máquinas têm sido feitas por quase quatro décadas. O sinal da fala é um sinal que varia lentamente no tempo e quando examinado num período de tempo suficientemente pequeno (entre 5 e 100 msec) suas características permanecem estacionárias. Entretanto em períodos longos de tempo (na ordem de 0.2 segundos ou mais)…

o ambiente no qual a organização está inserida e, finalmente, eles podem ser manipuladores deste ambiente, pelo menos dentro de certos limites, na medida em que anunciam, fazem lobby, educam o ambiente para ser melhor receptivo às suas organizações. É neste sentido que os autores identificaram um novo posicionamento destes indivíduos frente aos processos de mudança pelos quais vêm passando muitas organizações. Eles tem estabelecido como prioridade o desenho de organizações…

Resumo Foi objetivo do presente estudo investigar componentes da organização do trabalho pedagógico e elementos de caráter pessoal/individual que agem como inibidores e facilitadores da expressão da criatividade do professor de História. Participaram do estudo 16 professores de História de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental de cinco escolas públicas e cinco escolas particulares de Brasília, Distrito Federal. Utilizou-se a entrevista semiestruturada na coleta dos dados. Realizou-se…

o ambiente no qual a organização está inserida e, finalmente, eles podem ser manipuladores deste ambiente, pelo menos dentro de certos limites, na medida em que anunciam, fazem lobby, educam o ambiente para ser melhor receptivo às suas organizações. É neste sentido que os autores identificaram um novo posicionamento destes indivíduos frente aos processos de mudança pelos quais vêm passando muitas organizações. Eles tem estabelecido como prioridade o desenho de organizações…

Alday Competitividade: conceitos gerais 1. Definições § Existem muitas definições diferentes de competitividade. § Competitividade significa coisas diferentes para pessoas diferentes. § Autores diferentes enfatizam diferentes aspectos e algumas vezes têm um conceito totalmente singular de competitividade. Definições... § O problema é decidir quais aspectos qualitativos e quantitativos deveriam ser enfatizados. § Para alguns, competitividade é uma…

ZEIN, Ruth Verde. Brutalismo, Escola Paulista: entre o ser e o não ser. O termo brutalista pode trazer diversos usos e ambiguidades, entretanto, é tarefa inadiável quando se pretende empregá-lo para qualificar certa arquitetura paulista dos anos 1950-70. A frase arquitetura Brutalista na maioria das vezes no remete a somente um pensamento. Material aparente e bruto, porem este é somente mais uma característica dessa nova arquitetura que agora crescia no Brasil. Este elemento marco na…

“eliminar-reduzir-elevar-criar (KIM;M.2005). São quatro perguntas que determinarão uma nova curva de valor que pode resultar em novos produtos e serviços e conquistar novos nichos de mercado: Quais elementos podem ser reduzidos Quais elementos potem dem ser eliminados Quais elementos podem ser elevados Quais elementos podem ser criados O ciclo PDCA é um conjunto de ações sequenciadas ordenadas pelas letras P (Plan), D (Do), C (Check) e A (Act)…

barbarammendes@hotmail.com RESUMO É importante que se discuta o estágio supervisionado como espaço de formação que permita ao aluno-professor o desenvolvimento de habilidades necessárias à prática docente, à produção de saberes para ensinar e, ainda, à reflexão sobre a atividade docente. Diante disso, questionamos: como o estágio pode contribuir para uma formação que privilegie a reflexão crítica? De que maneira a teoria e a pesquisa no estágio podem influenciar a formação? O…

sociais para o que está destinado, mostrando as alterações em um gênero diferente. Isso quer dizer, o currículo é uma indicação geral dada aos gêneros distintos. Palavras-chave: Gêneros discursivos. Resumo. Significados. INTRODUÇÃO Gêneros discursivos, “[...] são padrões sociocomunicativos que se manifestam por meio de textos de acordo com necessidades enunciativas específicas” (CAVALCANTE, 2012, p. 44). São artefatos formados de maneira sociocognitiva de forma que…

que são múltiplos os fatores que contribuem para a construção de conhecimentos que marcam o comportamento do ser humano, mesmo na infância, através da relação com os seus semelhantes e pela experiência do cotidiano. Resultado na projeção interior em conjunto com o que lhes é externo, aquilo que assimila por herança familiar, pela educação e pela cultura. Considerando as brincadeiras e os jogos como atividades privilegiadas para a formação do desenvolvimento e da aprendizagem na criança e…