Conhecendo a surdez

Oliveira Diego Manuel da Silva Mônica Pimentel de Sousa Raquel Radel Dias Simone Aparecida Lima Barbosa Tayrone Vieira Martins Conhecendo a Surdez: anatomia e funcionamento do sistema auditivo, conceitos e classificações. Carangola 2013 Angélica Passos Barbosa Beatriz de Oliveira Porcaro Deyvson Rodrigo Braga Oliveira Diego Manuel da Silva Mônica Pimentel de Sousa Raquel Radel Dias Simone Aparecida Lima Barbosa Tayrone Vieira Martins Conhecendo a Surdez: anatomia e funcionamento do sistema auditivo, conceitos e classificações. Estudo sobre “Conhecendo a Surdez: anatomia e funcionamento do sistema auditivo, conceitos e classificações.” Trabalho apresentado à disciplina de Libras, como requisito parcial para aprovação. Professora: Constança Maria Leite Rodrigues 1-Defina surdez conforme o Decreto nº5626 de 22 de dezembro de 2005. Para os fins deste Decreto, considera-se pessoa surda, aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras. Parágrafo único. Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz. 2-Aponte as Principais causas da surdez: Durante a gestação - infecções maternas como rubéola, toxoplasmose, sífilis, herpes; uso de drogas ou medicamentos…

Segundo os médicos, a surdez é classificada como de níveis desde ligeiro ao profundo. É conhecida também como deficiência auditiva ou também conhecida por hipoacúsia.Eles classificam tipos de surdez como perda auditiva, leve,moderada, severa e profunda. ❖ Leve - tem um efeito médio e significativo no desenvolvimento, mas estaciona e não progride, nem sempre é necessário o uso aparelho auditivo. ❖ Moderada – já podendo interferir no desenvolvimento da fala e…

ar, produzindo assim o som. Para perceber, reconhecer, interpretar e compreende os diferentes sons, só é possível pela existência de três estruturas as quais compõe o sistema auditivo humano, uma externa; as outras duas internas que estão localizadas dentro da caixa craniana. Caracterizando a Surdez. A surdez pode ser dividida em dois grandes grupos: Congênitas, quando o individuo nasce surdo, surdez pré-lingual se apresenta até os primeiros meses de vida do sujeito, (fase…

Pesquisar, em diferentes fontes bibliográficas (revistas, livros, artigos e internet, etc.) sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. 2 Após a leitura, interpretação e análise dos materiais coletados, construir um texto de até uma página com considerações pessoais acerca da pesquisa. Esse material deverá ser utilizado para a composição do primeiro relatório parcial solicitado no próximo passo.…

Depois, realizar Atividade escrita presencial I – exercitando a datilologia do alfabeto manual. Vídeos: A história de Hellen Keller, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=cbvUnFpWyyU Abecedário da Xuxa, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=E_rXeXyhHyM Participação na atividade. 2,0 11/10 a 18/10/13 On-line Conhecendo a surdez: Anatomia e funcionamento do sistema auditivo, conceitos e…

Pesquisar, em diferentes fontes bibliográficas (revistas, livros, artigos e internet, etc.) sobre a temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. 2 Após a leitura, interpretação e análise dos materiais coletados, construir um texto de até uma página com considerações pessoais acerca da pesquisa. Esse material deverá ser utilizado para a composição do primeiro relatório parcial solicitado no próximo passo.…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas nesta ATPS, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Reconhecer e respeitar as diversidades filosóficas, sociais, culturais e físicas.  Divulgar a Libras no sistema de ensino, visando à formação continuada e possibilitando reflexões teórico-prático-discursivas.  Amenizar as barreiras de acessibilidade a situações discursivas entre…

São José dos Campos 2013 Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social, e sobre Libras e a Cultura Surda em seus aspectos. A educação bilíngue para surdos, foi iniciada a discussão na década dos anos oitenta, aqui no Brasil. O surdo deverá ter acesso à língua de sinais possibilitando como segunda comunicação, que estão em contato com as duas línguas e uma delas é a de sinais. O bilinguismo afirma que as línguas de sinais dos surdos são línguas naturais. Conforme…

Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas nesta ATPS, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Reconhecer e respeitar as diversidades filosóficas, sociais, culturais e físicas.  Divulgar a Libras no sistema de ensino, visando à formação continuada e possibilitando reflexões teórico-prático-discursivas.  Amenizar as barreiras de acessibilidade a situações discursivas entre…

historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médica, educacional e cultural, abrangendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a Cultura Surda. Revela sua importância ao possibilitar a problematização do tema, e ao desvelar-se como mais um recurso didático para a aproximação entre grupos linguísticos majoritários (ouvinte) e minoritários (surdos). Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Pesquisar, em diferentes…