Conclusão Nietzsche

Sobre um determinado assunto chamamos conhecimento discursivo o conhecimento mediato, isto é, aquele que se da por meio de conceitos. Esse tipo de pensamento opera por etapas. Por encadeamento de idéias, juízos e raciocínios que levam a determinada conclusão. 3)leia a citação de George Kneller e explique oque se ganha e o que se perde com a abstração. “A ciência elimina a maior parte da aparência sensível e estetica da natureza. Poentes e cascatas são descritos em termos de freqüência de…

IPAUMIRIM – CE, 2014 PLANO DE CURSO DISCIPLINA: Filosofia da Educação Ementa: Filosofia e educação. Educação: natureza e função, levando em consideração as concepções filosóficas: Platão e Filosofia da educação, Agostinho, Rousseau, Kant, Nietzsche, os mestres como modelos. Objetivo Geral: Compreender o pensamento filosófico frente às práticas docentes, desenvolvendo a capacidade critica e o confronto de idéias. Objetivos Específicos: Conhecer etimologicamente a palavra…

aproximação do ente imediato D) uma aproximação da percepção sensível E) um distanciamento da percepção sensível 3. Mesmo com todas as suas diferenças em relação a Hegel, Nietzsche também reconhece Tales de Mileto como o primeiro filósofo, justamente por ele ter dito que a água é a origem de todas as coisas. Para Nietzsche, em A filosofia na época trágica dos gregos, é preciso levar tal afirmação a sério, pois ela: A) dá uma explicação imanente para o ser; o faz sem imagem ou…

em constante oposição, têm vivido numa guerra ininterrupta, ora franca, ora disfarçada; uma guerra que terminou sempre, ou por uma transformação revolucionária da sociedade inteira, ou pela destruição das duas classes em luta.” A filosofia de Nietzsche em relação a filosofia do séc. XIX e a magnitude das suas ideias provocou tamanho estrondo no mundo moderno que muitas delas ainda ecoam nas vozes de diversos intelectuais contemporâneos. Em essência ele foi alguém que criou conceitos,…

das coisas. A característica central do método de Aristóteles é o “silogismo”. Um exemplo simples é: Todos os homens são mortais. Sócrates é um homem. Portanto Sócrates é mortal. Isso mostra como duas colocações indiscutíveis podem produzir uma conclusão. KARL MARX (1818-1883) MARX foi muito influenciado por Hegel. Entretanto, discordou dele quanto à sua posição de que a história é o resultado do desenvolvimento de uma ideia. Marx pensava que a história é um processo material. Ele…

Professora: Gilvanice Carneiro Pedreira Data: ________ "Ninguém pode construir em teu lugar pontes que precisarás para atravessar o rio da vida- ninguém, exceto tu, só tu." (Friedrich Nietzsche) ATIVIDADE OBJETIVOS: Aplicar os conhecimentos adquiridos através de atividades práticas e exposição oral dos resultados, ressaltando a criatividade a partir de situações problemas do dia a dia. ATIVIDADE: Aplicar em sala uma…

chama de motor imóvel, que não é movido por nenhum outro. É o ato puro. Por outro lado, Platão, no diálogo com seu mestre Sócrates, discutia a respeito do conhecimento e, principalmente do papel da filosofia, utilizando da alegoria da caverna, cuja conclusão era a de que o homem que não conhece vive nas trevas da ignorância, isto é, vive na escuridão, se contentando em ver apenas a sombra da realidade. Assim sendo, enfatiza que o papel da filosofia é fazer com que o homem passe de uma…

repercussão causada pelo pedido de retirada de circulação de sua biografia. Os textos escolhidos pelo critério de relevância e de desenvolvimento do tema foram os de Peter Burke em “A história dos acontecimentos e o renascimento da narrativa”, Friedrich Nietzsche em “Segunda consideração intempestiva” e Flora Sussekind em "Literatura e Vida Literária". Antes de adentrar ao desenvolvimento temático, atentemos para uma reflexão a respeito das biografias quanto sua relevância como…

e revisões tão gerais que eu tivesse certeza de nada ter omitido”. “Penso, Logo Existo” A frase “Penso, logo existo” (em latim “Cogito ergo sum”) é uma das mais conhecidas expressões filosóficas. Entretanto, qual é seu significado? Trata-se da conclusão do “argumento do cogito”, em que o filósofo pretende encontrar um fundamento seguro para a construção do “edifício do conhecimento”. Descartes procurava uma certeza que não pudesse ser contestada pelos céticos, através de um método…

filósofos dentre eles Friedrich Nietzsche, o qual faz a seguinte menção de Epicuro em Além do Bem e do Mal: Segundo Friedrich Nietzsche: “Ele, o velho mestre-escola de Samos, que se escondeu no seu jardinzinho de Atenas e escreveu trezentos livros, talvez quem sabe? por ambição e raiva de Platão? Foram precisos cem anos para a Grécia descobrir quem fora Epicuro, esse deus do Jardim. Mas descobriu?” COMPANHIA DAS LETRAS,2013. Eis a pergunta de Nietzsche: Mas…