Educação inclusiva- tcc

1 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Horrana Tércia Lustosa Pereira RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INCLUSIVA GAMA-DF 2º SEMESTRE- 2012 Trabalho de Conclusão de Curso – Licenciatura em Pedagogia FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA-DF 2 Horrana Tércia Lustosa Pereira RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INCLUSIVA Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I, do 5.º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade JK – Unidade I – Gama, sob orientação do (a) Professor (a) Miramar Daguia Araújo Cerqueira. GAMA-DF 2º SEMESTRE - 2012 Trabalho de Conclusão de Curso – Licenciatura em Pedagogia FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA-DF 3 Horrana Tércia Lustosa Pereira RELATÓRIO MONOGRÁFICO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Horrana Tércia Lustosa Pereira Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I, do 5.º período do Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade JK – Unidade I – Gama, sob orientação do (a) Professor (a) Miramar Daguia Araújo Cerqueira. __________, ____ de ___________de ____. __________________________________ Prof (ª). Miramar Daguia Araújo Cerqueira Orientador (a) de Estágio ___________________________ Prof (ª). Maria Ferreira de Souza Coord. de Estágio Supervisionado Trabalho de Conclusão de Curso – Licenciatura em Pedagogia FACULDADE…

Atividade PráticaSupervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.BRASÍLIA Abril/2013 ETAPA: 1“SOMOS FEITOS DE TEMPO?” Somos seres históricos, pois somos auto produto da nossa cultura,vivemosintroduzidos no tempo em que nos rodeia ,estabelecemos relações…

3 CONCLUSÃO.....................................................................................................10 4 REFERÊNCIA.....................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO O artigo tem por objetivo desenvolver um conceito ampliado de pedagogia a partir da constatação da mudança paradigmática em torno do significado da docência. Parte-se do princípio de que, enquanto teoria da educação, a pedagogia tem uma…

esumo do 1°, 2°, 3°, 4°, 5°, 6° e 7° capítulo daobra História da educação e da pedagogia, do Autor Lorenzo Luzuriaga (1984). De acordo com o autor para entendermos a história da educação e da pedagogia é necessário saber o que écada uma delas. Educação existe desde o início da existência humana é tão importante como outros fatores da cultura. Pedagogia é a ciência que está muito ligada a filosofia,psicologia e sociologia, estuda o desenvolvimento das idéias e ideais educacionais. A…

UNISEB CENTRO UNIVERSITÁRIO PEDAGOGIA A importância da História da Educação para o trabalho dos futuros pedagogos. SABRINA SOARES PINTO POLO DE ITU-SP 2013 SABRINA SOARES PINTO A importância da História da Educação para o trabalho dos futuros pedagogos. Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Licenciatura em PEDAGOGIA da UNISEB INTERATICO. Orientador: RENATA MENDONÇA LINO DO…

Fichamento Do Livro A Arte De Contar Histórias Fichamento do Livro: Contar histórias: uma arte sem idade - Betty Coelho Aluna: Curso: Pedagogia REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. 10. ed. São Paulo: Ática, 1999. O trabalho da autora baseia-se na arte e no gosto que a acompanham de cont 446 Palavras2 Páginas Fichamento do Livro " A Arte de Contar Histórias" FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS, UMA ARTE SEM IDADE. COELHO, Betty, Contar histórias:…

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA - MATUTINO Atividade Interdisciplinar Contagem 2014 Atividade Interdisciplinar Trabalho Apresentado ao Curso Superior de Pedagogia – Licenciatura 1º Semestre – Matutino da Unopar – Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas: Comunicação e Linguagem, Metodologia da Pesquisa Cientiífica e Fund. Do Processo Educativo no Cont.…

2 o QUE É PEDAGOGIA? 4 2.1 De Que Se Ocupa a Pedagogia? 4 2.1.1 O que quer dizer “Trabalho Pedagógico”? 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo tratar e esclarecer assuntos relacionados á educação, como; O que é Pedagogia? De que se ocupa a Pedagogia? e o significado de Trabalho Pedagógico. Educação e ensino dizem respeito a crianças (inclusive porque “peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança). Ora, ensino se dirige a…

António Faustino Paulo Manuel Fazenda Historia e evolução da pedagogia Universidade Pedagógica Delegação de Manica Chimoio, 2015 Filimone Felisberto Canivete Issufo Isaías Samuel Lucas Baptista Njange Marcos António Faustino Paulo Manuel Fazenda Historia e evolução da pedagogia Faculdade de ciências naturais e matemática Licenciatura em ensino de Química Cadeira de fundamento de pedagogia dr : Rogério Filipe Mário…

Estado de Santa Catarina PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ Secretaria Municipal de Educação PROCESSO SELETIVO PÚBLICO PARA ADMISSÃO EM CARÁTER TEMPORÁRIO PARA O QUADRO DO MAGISTÉRIO EDITAL Nº 004/2013/SME Abre inscrições e define normas para o Processo Seletivo Público destinado à formação de cadastro reserva para contratação em caráter temporário, de docente e apoio pedagógico, do quadro de pessoal do magistério do município de São José-SC A Prefeitura Municipal de São…