Conclusão Do Projeto Interdisciplinar

Núcleo Universitário Contagem Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais Manual do Trabalho Interdisciplinar Manual elaborado pelo Coordenador de Trabalhos Interdisciplinares, do Curso de Ciências Contábeis da PUC Minas, núcleo universitário Contagem, a fim de orientar os discentes na elaboração do Trabalho Interdisciplinar. Contagem 1˚ SEM 2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 3 2. OBJETIVOS 3 2.1…

CONCLUSÃO Analisando os trabalhos realizados pelos os alunos do 3° de administração da FAI- CENTRO DE ENSINO SUPERIOR EM GESTÃO, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, não qual se enfatiza o processo produtivo de um determinado produto, a equipe pode aprender como fazer um bom projeto para o próximo ano de graduação, mas não só este aspecto o grupo adquiriu também muita experiência e compreensão dos compêndios da Administração. Visando o processo produtivo dos seguintes produtos, Pipoca doce,…

4° PERÍODO Projeto interdisciplinar de custo (PIC) Varginha 2013 ALEX GOMES BATISTA JORDANA PALOMA CARVALHO POLIANA JUSTINO VALIM RONALDO JUNIO DIAS DE ASSIS SILVIA HELENA ALVES VANESSA MALAQUIAS DOS SANTOS Projeto Interdisciplinar de Curso (PIC) Texto acadêmico, para conclusão do projeto interdisciplinar de curso (PIC). Varginha 2013 CONTEUDO DO TEXTO ACADÊMICO

global, propiciando sólida formação para atuar como docente na área, desenvolver atividades específicas da prática profissional, além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. Iniciando a sua trajetória é necessário que você compreenda a organização do seu curso, seus espaços presenciais no polo de apoio presencial assim como os espaços virtuais, pelos quais seu estudo e seus compromissos acadêmicos…

APLICADAS – FACISA CURSO TECNOLÓGICO DE LOGÍSTICA MANUAL DE NORMAS E PROCEDIMENTOS DO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EMPREENDEDORISMO E PROJETOS EMPRESARIAIS 4º períodos do 1º semestre de 2012. Alexandre Scaldaferri Coordenador do Centro de Práticas de Gestão Professor nas Disciplinas Financeiras e Projetos BELO HORIZONTE 2012

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS RELATÓRIO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR I ADMISSÃO E DEMISSÃO: a empresa e os aspectos legais Alunos: Nomes completos dos alunos Professor Frente I: M.ª Luciane Silva de Souza Aparecida de Goiânia, 2015 FACULDADE NOSSA SENHORA APARECIDA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS RELATÓRIO DE PROJETO INTERDISCIPLINAR I ADMISSÃO E DEMISSÃO: a empresa e os aspectos legais Relatório do Projeto Interdisciplinar I apresentado em cumprimento…

Pedagogia de Projetos Coordenação Dra. Katia Siqueira de Freitas1 Equipe de elaboração Ana Gilena Ferraz de Novaes Lisboa3 Cáritas Vanucci Batista Santos4 Cristiane Farias Barbosa Santos5 Maria Áurea Santos Ribeiro6 Revisão Denise Abigail Britto Freitas Rocha7 Doralice Marques de Araújo Cerqueira8 Dra. Katia Siqueira de Freitas Eudes Rodrigues da Silva9 Maria Cleide de Sousa Mira10 Regina Maria de Sousa Fernandes11 Mara Schwingel 1 Ph. D. em Administração da…

PROJETO INTERDISCIPLINAR Curso de Direito PROJETO INTERDISCIPLINAR Curso de Direito Presidente do Instituto Novos Horizontes de Ensino Superior e Pesquisa Ltda. Alfredo Alves de Oliveira Melo Diretora Geral da Faculdade Novos Horizontes: Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo Diretor de Graduação da Faculdade Novos Horizontes: Tueli Rodrigues Tavares Coordenação do Curso de Direito Daniel Vieira Sarapu Poliana Aroeira Braga Duarte Ferreira Organização: Tueli…

importante considerar no momento da avaliação de um projeto didático, as aprendizagens ocorridas durante a realização deste por parte dos alunos. Para um projeto ser definido como satisfatório é preciso ter como base não sua qualidade pontual, mas sim as aprendizagens que ele proporciona aos alunos. É importante salientar ainda que a interdisciplinaridade é baseada em alguns princípios, principalmente quando é voltada à educação, em especial aos projetos educacionais, tais como: • Noção…

Nessa perspectiva, o projeto interdisciplinar subsidiou uma proposta de articulação entre as disciplinas química, biologia e geografia a fim de que os alunos de edificações envolvidos no projeto pudessem relacionar as disciplinas, considerando aspectos como: as composições dos materiais na construção civil, a conscientização dos efeitos destes materiais ao meio ambiente e aos seres vivos, além de alternativas sustentáveis na sua utilização. Pôde-se a partir do projeto interdisciplinar…