Conceito Da Lei 9394 96

professores em seu exercício profissional na escola e na sala de aula.(José C.Libâneo, João f.de Oliveira e MirzaS.Toshi. 2011,p.355) Lei de Diretrizes e Bases Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.A inclusão de crianças de seis anos de idade já estava prevista na Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 – a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e é uma das metas da Educação Fundamental no Plano Nacional de Educação…

tem a finalidade de apresentar as características do Sistema de Ensino Brasileiro, bem como as atribuições dos órgãos estaduais, municipais e federais responsáveis pelas dinâmicas e funcionamentos das bases escolares. Veremos ainda a importância das Leis de Diretrizes e bases da Educação (LDB) e de que forma ela esta relacionada com o funcionamento da educação no Brasil. Para tanto será desenvolvidos textos e mapas conceituais que exemplificaram a estrutura funcional do Ensino Fundamental.

estavam muito agitados. A sala estava cheia e abarrotada de inquietação. De início, a professora orientadora do curso se apresentou e os professores responsáveis do dia começaram a aula falando sobre um tema muito comum aos professores, a Lei de Diretrizes e Bases -9394/96 . Toda a turma participou ativamente pois todos já apresentavam um aparente domínio sobre assunto. A turma, no geral, não apresentou dificuldade. 8° Dia 23/01/2013 A aula foi dedicada a reconhecer os princípios…

adquire conhecimentos que lhes ajuda a enfrentar diversos desafios na vida. A LDB 9394/96 nos mostra a definição de educação como sendo além da educação formal, complementa ainda que é na família que a criança construirá valores que serão incorporados ao longo da vida e onde ocorre o primeiro processo de socialização que lhes permitirá traçar caminhos futuros. Conseguir incluir a família na escola ampliará os conceitos formulados pela criança e ainda permitirá conhecer a sua cultura…

documento onde abordamos sobre a existência ou não de uma única estrutura do Sistema de Ensino no Brasil bem como suas incumbências, tendo em vista que o regime de colaboração instituído no artigo 211 da Constituição Federal e pelo artigo 8º da Lei 9394/96 referem-se à União , Distrito Federal, Estados e Municípios, sendo que cada órgão tem suas competências e incumbências. 2 ABSTRACT Herein were carried out several studies on the structure of the education system in…

presente em nossa sociedade. Um futuro que depende de nós Pedagogos, que vão transformar a comunidade escolar, em uma comunidade mais democrática de modo que aprenda a usar todo o seu potencial de pensamento pelos meios cognitivos da construção de conceitos, habilidades e valores.Tendo como objetivo a educação em nosso País, e a melhoria da qualidade de ensino, buscando sempre oferecer o melhor para nossos alunos, e sempre trabalhar em conjunto, pois a cada dia novas descobertas vão…

seus conceitos pedagógicos. Segundo o Censo Escolar, entre 2005 e 2011, as matrículas de crianças e jovens com algum tipo de necessidade especial (intelectual, visual, motora e auditiva) em escolas regulares cresceu 112% e chegou a 558 mil. O Censo Escolar não diz quantas destas matrículas são de alunos com síndrome de Down, outra deficiência intelectual ou autismo. O Censo do IBGE, porém, aponta que, em 2010, 37% das crianças com deficiência intelectual na idade escolar obrigatória por lei (5 a

Segundo os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), formulado pelo MEC o conceito de gênero é: [...] diz respeito ao conjunto de representações sociais e culturais construídas a partir da diferença biológica dos sexos. Enquanto sexo diz respeito ao atributo anatômico, no conceito de gênero tomam-se os de desenvolvimento das noções de “masculino” e “feminino” como construção social (PCNs, 2000,p.321-322). A partir desses conceitos poderemos descartar a ideia de que a sexualidade é algo…

satisfaça as necessidades deste aluno. Esta pesquisa pretende refletir uma aproximação conceitual que possibilite conhecer a forma de trabalho com o aluno deficiente visual na prática docente. Por fim, além de comentar sobre o que dispõe a LDB-9394/96 no planejamento da educação referente ao deficiente visual, apresentaremos alguns fragmentos de levantamentos bibliográficos sobre Alfabetização do deficiente visual referido por AMORIM e ALVES (2008); MONTILHA e ARRUDA (2009); NASSIF…

Período Letivo: 1º bimestre 2013-2 As leis nacionais que regem a Educação Infantil. Conceitos de creche e pré-escola. Proposta pedagógica de Educação Infantil fundamentada numa ação integrada. Os principais desafios da Educação Infantil. Este tema deve possibilitar que você analise:  Que a educação infantil evoluiu muito e hoje conta com um conjunto de Legislações que regulamentam sua realização. A Lei 12.796/2013 altera vários artigos da LDB 9394/96, incluindo o…