Como Se Constroi O Plano De Estagio Individual

16 anos. Esse processo, chamado por ele de Construtivismo Sequencial, ocorre em etapas sucessivas e encadeadas, com complexidades crescentes. O individuo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio. A partir da observação dos seus filhos e de outras crianças, Piaget identificou quatro estágios de desenvolvimento, que seguem idades mais ou menos determinadas: Sensório Motor, Pré – Operátorio (ou Simbólico), Operatório Concreto e…

satisfação de seus desconfortos e necessidades alimentares e posturais. Divergindo de outros autores, Wallon não postula que a consciência do “eu” venha antes da consciência do outro, isto é, que a construção de si seja essencial e primitivamente individual e que haja uma passagem desse estado para uma consciência social. Ao contrário, aponta que é na interação com o meio que a criança constitui sua individualidade. Portanto, as teorias de Wallon, que através das complexidades de seus…

UNIRIO/CCH – Licenciatura em Pedagogia Guia do Componente Curricular: Estágio Curricular Supervisionado III - Ensino Médio (Modalidade Normal) 2º semestre de 2015 Coordenador: José Nunes Fernandes jonufer@globo.com Equipe: Helena Rego Monteiro, Janaina Firmino e Thais Barcellos (Tutoras a distância); Andrea Mello de Farias Monteiro, Beatriz de Oliveira Boechat, Denise Barra Medeiros da Rocha, Hellen Ramalho, Juscelino da Silva Mendes, Leandra Jacinto Pereira Rocha, Lúcia Helena Mota, Maura Duque

DIRETRIZES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UNIBRASIL 1. APRESENTAÇÃO: O Estágio Supervisionado é uma atividade curricular obrigatória que se configura a partir da inserção do aluno no espaço socioinstitucional, objetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo supervisor acadêmico e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização com base em…

apresenta elementos e contribuições sobre o Desenvolvimento na teoria de Piaget. Na primeira parte, serão analisadas as teorias de desenvolvimento intelectual de Piaget. No segundo, analisaremos os estágios de desenvolvimento cognitivo e, o período sensório-motor, que é esquematizado por Piaget em quatro estágios. E, o terceiro analisaremos alguns elementos do construtivismo em Piaget. E AS OBSERVAÇÕES??? Palavras-chave: Piaget, período sensório-motor, construtivismo. DEVELOPMENT…

nascimento, o sujeito passa a se valer da percepção do meio onde convive para se apropriar de instrumentos que lhe permitam identificar e reconhecer sons, imagens, cheiros, toques, e desenvolver dos mecanismos interativos para superar etapas de seu estágio evolutivo. Assim, o bebê, logo aos primeiros dias de vida longe do conforto uterino, percebe que o choro é sua forma básica de comunicação com o mundo externo. Por vezes, contudo, até na idade adulta esta estratégia é utilizada para…

O ENSINO MÉDIO E SEUS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM Ana Paula Wursba Gabriela Galitzki Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 146)- estágio III 23/11/2013 RESUMO Elaborado a partir da realidade atual em que se encontram os fundamentos e métodos usados para o ensino de Biologia nos anos do ensino médio, a matéria engloba alguns desafios tanto do professor para as aplicações de suas aulas, como a do aluno em entender e compreender os

LIANE GUEDES BARBOSA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURDO DE PEDAGOGIA Montes Claros/ MG 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. Montes Claros – MG 2014

Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado Educação Infantil: A Criança de 4 a 6 Anos Rondonópolis 2009 Trabalho Apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil: A Criança de 4 a Anos, Curso de Pedagogia a Distância – Facinter Tutor Local: Maurício C. Menezes

capacidade de interpretar e agir criticamente com e diante dos instrumentos tecnológicos e para isso, é necessário superar o ensino tradicional alicerçado em bases behavioristas1 por uma pedagogia que incentive uma educação que respeite interesses individuais e que paralelamente viabilize uma aprendizagem coletiva; uma aprendizagem em rede e pela rede, trata-se da alfabetização tecnológica, requisito indispensável para a inclusão digital, que neste trabalho trataremos de…