Como O Professor Pode Usar As Tics

Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Contextualização dos principais fatores relacionados à utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) na educação Apresentação dos pontos positivos e negativos relacionados à aplicação das TICs na educação Uso das TICs na educação PONTOS POSITIVOS Comentários 1. Inovação nas linguagens e práticas de ensino. Disponibilizar conteúdos de qualidade, apoiados em uma linguagem dinâmica e…

a partir de uma pesquisa sobre os aplicativos “apps” disponíveis para o ensino de física no ensino médio. Ao contextualizar aspectos da inserção de tecnologias nas escolas de ensino médio, o texto destaca, o uso dos tablets e a forma como os professores podem se apropriar dessa tecnologia e a para melhorar a qualidade de sua aula. Por fim, faz algumas considerações sobre os aplicativos disponíveis e comenta a necessidade de uma metodologia para o uso de aplicativos no ensino de…

direcionado à direção do estabelecimento e o outro aos professores que aceitaram participar da pesquisa. Ambos os questionários buscavam identificar e relacionar pontos relevantes que se referem ao uso das novas tecnologias de informação e comunicação nas escolas e a pontuação alcançada pela escola no IDEB no referido ano. Palavras-chave: Educação, TIC e IDEB. 1 INTRODUÇÃO A qualidade da educação de cada escola e de cada rede de ensino pode ser verificada através do IDEB…

História das TICS As tics correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. Referência: http://historiadastic.blogspot.com.br/ Tics – Tecnologia…

Rocher.odt TICs: Tecnologias da Informação e Comunicação As ¹TICs, como são popularmente conhecidas, são um conjunto de meios tecnológicos voltado para a comunicação, com a finalidade de melhorar a interação. Devido a popularização da internet, puderam ser potencialmente usadas em diversas áreas. A principal característica das Tecnologias da informação e comunicação é a interação de indivíduos em tempo e espaço diferente, sem a perda da qualidade ou conteúdo da interação. Algumas TICs,…

para que sejam utilizados de forma a potencializar na construção de saberes significativos para a atuação dos alunos no mundo de hoje. A sociedade de hoje pede um cidadão que seja capaz de transitar por essas diversas tecnologias, e a escola não pode excluir os alunos desse privilégio, pois se eles não desenvolverem essas habilidades para conseguir pesquisar, comunicar e forem autores nesse mundo de informação, eles vão ser excluídos. Por isso a importância da tecnologia como…

projetos envolvendo Educação e Informática têm sido desenvolvidos por agentes externos à comunidade escolar envolvendo os professores apenas como receptores de informação. Nos casos em que não há o envolvimento dos professores ou não lhes são fornecidos formação específica e tempo para inserção no processo de informatização da escola, observa-se como resultado que os professores da escola não aprendem como lidar com tais tecnologias e muito menos como fazer bom uso delas em suas aulas…

comigo para a realização desse trabalho, conquistando por elas e com elas grande admiração e amizade; À Instituição privada de ensino que abriu suas portas para que eu pudesse aplicar os estudos em suas turmas utilizando-se de seus recursos; Ao professor Fábio Teixeira que partilhou comigo momentos de enriquecimento e aprendizagem com suas turmas; Aos alunos das turmas “A” e “B” que muito carinhosamente me receberam e se dispuseram a participar da minha pesquisa; À minha mãe,…

podemos entender que: a. Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Resposta correta: Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), como facilitadoras da aprendizagem, podem ser entendidas como mediadoras, já que…

TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Acadêmico: Professor tutor externo: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID- 0242) Módulo I – Informática básica e tecnologias na educação 18/06/2012 RESUMO O texto a seguir vem com o intuito de mostrar a grande importância que as tecnologias têm para educação e quais medidas têm sido tomadas para que aja uma melhor difusão da informática na aprendizagem e o que vem sendo realizado nessa área para o melhoramento da educação e