Como O Professor Pode Lidar Com A Agressividade

Licenciatura em Pedagogia Larissa... Indisciplina e agressividade: Prevenção e intervenção no contexto escolar Nova Crixás 2013 Falbe 2013 [pic] Licenciatura em Pedagogia Larissa A Indisciplina e agressividade: Prevenção e intervenção no contexto escolar

QUESTÃO SOCIAL Projeto de Monografia apresentado a Coordenação do IET – Instituto de Ensino Teológico. Polo Santa Cruz Cabrália, Como pré requisito parcial para obtenção do Grau Licenciatura em Pedagogia, no semestre 2013- 1. Professor Supervisor: Anisplay Oliveira. SANTA CRUZ CABÁLIA/BA. 2014 SUMÁRIO 1- TEMA.......................................................................................................................4 1.1 –…

AGRESSIVIDADE INFANTIL Micheli Silveira Matos Prof. Mário Augusto Pool Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0540) – Trabalho de Graduação dd/mm/aa RESUMO Entender o processo em que ocorre o desenvolvimento cognitivo infantil é de suma importância para sabermos lidar com situações como o comportamento agressivo. A agressividade por si só não pode ser considerada como um problema ou distúrbio de comportamento, pois é na infância que a agressividade vai se…

ambiente escolar. c) Escola pública: estabelecimento onde se ministra ensino coletivo em qualquer ramo do saber. 5. HIPÓTESES: a) Os alunos da Escola Marcelo Cândia apresentam agressividade; b) A agressividade é causada pela falta de atividades diferenciadas; c) A Escola não tem um programa específico para lidar com o problema. 6. OBJETIVOS 6.1 Geral: Identificar os problemas as causas que favorecem a violência escolar, bem como os seus agentes causadores. 6.2…

mariannafernandesg@yahoo.com.br Resumo: Para a psicologia a agressividade, é entendida como fenômeno psicossocial que ultrapassa a agressão física. Portanto, aborda-se aqui, principalmente, a pertinência dos fatores psicológicos envolvidos no bullying pressupondo a manifestação da agressividade como resposta às condições subjetivas da própria criança. Objetivou-se descrever as manifestações mais recorrentes da agressividade no ambiente da educação infantil, apontando parâmetros…

Centro de ciências e tecnologia- CTT Curso: Bacharelado em Estatística Componente Curricular- Metodologia Cientifica Professor: Jomar Ricardo Aluna: Joana darc Campina Grande 14/12/2014 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO........................................... 2. JUSTIFICATIVA .............................................................................................. 3. OBJETIVOS ......................................................................

TEMA 5 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 5 3. PROBLEMA DE PESQUISA: 5 4. DEFINIÇÃO DE TERMOS DO PROBLEMA 5 5. HIPÓTESES: 5 6. OBJETIVOS 5 6.1 Geral: 5 6.2 Específicos: 5 7. JUSTIFICATIVA 6 8. EMBASAMENTO TEÓRICO 6 8.1 Conceituando Agressividade 7 8.2 As brigas e a agressividade da criança 8 8.3 As normas e a civilidade 10 9. METODOLOGIA 11 10. CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a intenção de pesquisar a violência escolar, pois, não é raro…

característicos de comportamentos agressivos pode-se concluir que as suas consequências apresentam tendências a atacar, provocar, usar a força intencional e excessiva com a intenção de machucar, ameaçar ou ser cruel com alguém, seja física ou verbalmente. Contudo, todos os seres humanos carregam consigo um impulso agressivo, não necessariamente violento. Segundo WINNICOTT, em seu primeiro artigo sobre agressividade escrito em 1939, “Agressão e suas raízes”, a agressividade é inerente…

LUIZ CARLOS DE SOUZA A Agressividade como Possibilitadora no Processo EnsinoAprendizagem “O objetivo da educação e de todos e deve contribuir para a formação de uma sociedade onde a cidadania e o amor ao próximo substitua a agressividade presente no meio social.” Prof. Luiz Carlos Sumário Resumo ......................................................................................................................... Introdução ...........................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS EAD - CATALÃO POLO – FORMOSA ECA – ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Clodoaldo Campos da Silva Monte Alegre de Goiás, Agosto de 2012 A AGRESSIVIDADE EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O JOGO COMO FORMA DE INTERVENÇÃO. Uma definição bastante aceita nos estudos psicológicos é que “agressão é qualquer comportamento com intenção de ferir alguém física ou verbalmente” (WEITEN, 2002, p. 387, grifo do autor). Público Alvo – 1º e…