Como O Professor Pode Levantar As Soluções Para As Mudanças Das Condições Do Ambiente Sala De Aula De Maneira A Favorecer A Aprendizagem Do Aluno Com Deficiência

Aula-tema 01: Dificuldades de Aprendizagem e Brinquedoteca: visão ecológica Crianças que apresentam dificuldades escolares ou alterações comportamentais, frequentemente são indicadas para atendimento psicológico. Caso o psicólogo dirija a sua atenção unicamente à criança e suas dificuldades, sem levar em consideração o ambiente em que ela vive o contexto familiar e demais características socioculturais, pode, de certa forma, intervir positivamente, porém, as intervenções nem sempre…

Rheinlander Klein e Olivia Rangel Bianco Fotografias: Thinkstock Design Instrucional: Carolina Costa Cavalcanti Revisão de Texto: Marcia Azevedo Coelho Iconografia ! Atenção Conceito Ex: Exemplo Saiba Mais Ambiente Virtual de Aprendizagem Gestão de Pessoas e de Equipes 1 Ser diretor(a): Diferentes sentidos da função ao longo da história da instituição escolar Tópico 1 Proposta do módulo Ao longo desta disciplina vamos discutir um dos desafios…

financeiros, da comunidade a qual está inserida a escola, dos programas que rege a escola, da administração escolar, enfim, um bom parecer escolar. b- Doutrinal deixando clara a filosofia da escola, qual a finalidade da escola, que tipo de alunos quer formar e qual o papel da escola na comunidade e no município de de Araçariguama. c-Operativo -enumerando o conjunto de diretrizes a ser seguida pela escola. Das…

Estudando: Educação Especial Introdução A inclusão da pessoa com deficiência no âmbito escolar é um debate atual que demanda a organização de várias propostas de trabalho, pelas especificidades inerentes à pessoa humana e pelas diversas barreiras existentes no contexto escolar. Ao se pensar essa inclusão é importante refletir acerca do que é incluir de fato, já que se trata de um tema polêmico do ponto de vista da prática educacional. De acordo com Sassaki (2006), a integração propõe…

sobre os processos de alfabetização. A metodologia usada na pesquisa constou da coleta de dados sobre o tema tratado e a elaboração de um texto único que aborda tópicos relevantes sobre alfabetização. Desde os primórdios o homem encontrou muitas maneiras de representar seu pensamento e se comunicar com o mundo. Primeiro os desenhos nas cavernas representando animais, depois desenhos com intuito de representar sílabas e compor palavras que, com o passar dos anos, foram se aprimorando até…

SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CURSO DE MESTRADO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ÁREA DE CONCENTRAÇÀO: MÍDIA E CONHECIMENTO ÊNFASE EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL EPS/CTC/UFSC - FAE/CDE AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO COM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Adrianna Fabiani Benato Dissertação apresentada no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Produção - Área de Concentração: Mídia e Conhecimento, Ênfase em Tecnologia…

crescer o seu organismo físico e moral. Aprender? Certamente, mas antes de tudo viver e aprender pela vida e na vida.” Aprender a viver, aprender a ser é a grande questão que a educação deve se colocar e que as escolas e professores necessitam questionar. A escola e os professores devem se perguntar até que ponto estão educando para a vida. Até que ponto estão ajudando as nossas crianças a aprenderem não só a enfrentar a vida, mas a viver com amor, alegria e felicidade. Parece-nos…

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…

AV1 1=A 2=C 3=B 4=D 5=E AV2 1=E 2=C 3=B 4=E 5=A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e noções básicas sobre as deficiências INTELECTUAL, VISUAL e AUDITIVA1 Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Vídeo: MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos ver como

ESPECIAL  Capítulo I.Política Nacional de Educ. Espec. na Perspectiva da Educ. Inclusiva. I – Introdução O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores…