Como O Autor Explica O Saber Cotidiano

que é necessário saber as coisas e coloca as informações extremamente próximas das pessoas. É necessário que todas as pessoas possam entrar em contato com as tecnologias de comunicação de maneira significativa e entender seus usos e possibilidades na vida social: pesquisar; publicar, interagir, informar-se e comunicar-se digitalmente, para incorporar o uso dessas tecnologias ao cotidiano. Além disso, reconhecer que a TV, DVD, rádios e outras tecnologias estão presentes no cotidiano dos…

não alimentar o debate entre criacionismo x evolucionismo? Como apontam alguns autores, pelo fato de que são dimensões distintas do conhecimento e dizem respeito a um confronto entre fé e ciência, o mais aceitável parece ser o diálogo entre esses e outros saberes e tradições nos espaços escolares, em busca de amenizar o conflito. No entanto, esse aparente “afrouxamento” do aspecto científico do debate é apontado por autores como proveniente da formação científica insuficiente dos…

aprimorar a instrução de profissionais na área. Nesta senda que a relevância deste trabalho incide na inserção de recursos tecnológicos na educação atual e uma reavaliação da administração escolar em rever as práticas pedagógicas. Como quaisquer outros saberes, o do educador demanda um exercício permanente de estudos e buscas. Em Junqueira (2008; p.135) Deve ampliar os conhecimentos das crianças em relação a si mesmas e aos fatos e fenômenos que as rodeiam; estimular a construção de…

discussão e compreensão sobre a relação alfabetização e letramento, questões que vem sendo bastante discutidas pelos que se preocupam com a educação. A alfabetização e letramento são processos distintos, mas interligados entre si, onde através de alguns autores vamos entender e ligar a teoria com a prática, construir alternativas pedagógicas onde atendam os desafios vividos por quem atua em sala de aula e criar possibilidades para a aprendizagem da leitura e da escrita para todos os…

capacidade de ouvir os outros e em contar histórias. 6. Motivação Para Jill é a competência, a autonomia, o propósito e a possibilidade de crescimento que leva as pessoas a desejarem desempenhar um excelente trabalho. 7. Feedback O líder tem de saber dar feedback. Este é um fator de motivação, de melhoria da qualidade do desempenho. 8. Conversas difíceis O líder necessita de ter aquelas conversas difíceis e que todos querem evitar, de modo a que as pessoas saibam exatamente como…

RESENHA: FRANCISCO FÉLIX DE SOUZA, MERCADOR DE ESCRAVOS. Salvador 10 de JUNHO de 2011 Autor: Jerry Guimarães, publicado no blog Oritameji em 2010. UM REI ENTRE DOIS MUNDOS DE ESCRAVOS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: SILVA, Alberto da Costa e. Francisco Félix de Souza, mercador de escravos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira: Ed. UERJ, 2004. Trabalho referente à disciplina SEMINÁRIO TEMÁTICO, do Curso de História da Universidade Federal da Bahia Professora Lisa Earl Castillo Realizado

O que é ciência? Etimologicamente, ciência significa conhecimento. Mas, nem todos os tipos de conhecimento pertencem à ciência, como o conhecimento vulgar e outros, que estudaremos na seção 3. Vejamos o que alguns autores nos apresentam. Cervo e Bervian (2002, p. 16) afirmam que: A ciência é um modo de compreender e analisar o mundo empírico, envolvendo o conjunto de procedimentos e a busca do conhecimento científico através do uso da consciência crítica que

tempo. Em 1993, houve a o plebiscito para escolher a forma de governo, mas o Presidencialismo foi o eleito. O professor de Ciência Política da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), em Santa Catarina, e autor do livro ‘Parlamentarismo em Estados Contemporâneos’, Paulo Márcio da Cruz, explica as características desse sistema. Haveriam duas figuras: o Chefe de Estado e o Chefe de Governo. O de Estado seria o presidente da República eleito pelo povo, encarregado de representar a nação…

através do olhar relativizador da antropologia, uma importante contribuição para os estudos de aspectos culturais, relações sociais e, especialmente, as relações étnicas e raciais. Em vista disso, verificase certa diluição de fronteiras entre campos de saber decorrentes também da desconstrução de modelos analíticos macros, que engessam explicações e entendimentos de significados culturais e relações micro-sociais. Neste sentido, este trabalho tem como objetivo apresentar algumas…

da experiência pessoal, trazendo com ela muitas noções matemáticas incompletas e informais. A criança nasce e convive em um ambiente sociocultural em que o número é uma forma de expressão e comunicação, interagindo com pessoas e situações do seu cotidiano, resolvendo seus problemas por meio de trocas e ações que tem a ver com comparar, reunir, subtrair e repartir objetos reconhece número em alguns identificadores de telefone, canais de televisão, o número de seu sapato, comparação entre…