Como E A Vida Academica Do Professor

sociologia e administração pública. Seus estudos mais importantes estão nas áreas da sociologia da religião, sociologia política, administração pública (governo) e economia. Casou-se, em 1893, com Marianne Schnitger e, no ano seguinte, tornou-se professor de economia na Universidade de Freiburg, transferindo-se, em 1896, para a de Heidelberg. Depois disso, passou por um período de perturbações nervosas que o levaram a deixar o trabalho. Só voltou à atividade em 1903, participando da…

A DIMENSÃO BIOGRÁFICA DO CORPO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: RELATO DE DOIS EXPERIMENTOS DE PESQUISA Dnda. Andrisa Kemel Zanella/PPGE/UFPEL Agência Financiadora: Bolsista CAPES Resumo: Este texto traz dois experimentos realizados com acadêmicas do Curso de Pedagogia de uma Universidade Pública do Rio Grande do Sul, dentro de uma pesquisa maior que tratava dos processos (auto)formadores a partir das intimações dos reservatórios do imaginário. Tem como principal eixo…

JUSTIFICATIVA O ensino tradicional nas escolas está em xeque. A escola não ensina bem, os alunos não aprendem, e os professores não se sentem valorizados ou motivados. Os métodos pedagógicos aplicados há muitos anos dão sinais de desgaste e não acompanham o atual desenvolvimento da sociedade. Os currículos ultrapassados fazem com que estudantes cheguem às universidades sem senso crítico e metodologia suficiente para desenvolver pesquisas. Ele chega preparado para ser um receptor…

minha vida, partindo de fatos que deixaram marca positivas e negativas. Falar também um pouco da minha experiência acadêmica, e o que me levou a escolher o curso de pedagogia, contar sobre meus objetivos e como desejo alcançá-lo. E finalmente como podemos ver a relação entre nossa história de vida, a acadêmica e a profissional. A realização deste Trabalho foi muito importante, pois através da Historia de Vida podemos resgatar vários acontecimentos de nosso passado que marcaram nossa…

Introdução ao Projeto Arquitetônico e Urbanismo KENGO KUMA Acadêmicas: Caroline, Maria Laura, Verena e Yasmim R. Professores: Evaristo e Lucéli. Introdução ao Proj. Arquitetônico e Urbanismo. Introdução Kengo Kuma é a favor da desmaterialização da arquitetura, o que cria formas com posicionamento e dimensões aleatórias e incomuns dentro do âmbito arquitetônico , formando aglomerações e a percepção de um padrão de arquitetura singular à este arquiteto. Dessa forma, têm-se um campo de…

atividades pedagógicas de estágio no Ensino Médio – Formação de Professores. O campo para operacionalização foi a sede das Faculdades Santa Amélia – SECAL no período compreendido entre 20 de outubro a 24 de outubro de 2014. O Estágio Supervisionado no Ensino Médio na modalidade normal é previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia no seu art. 8º parágrafo IV. Devido a esta obrigatoriedade, eu acadêmica da Faculdade Santa Amélia SECAL, participei…

posicionamento da banca de avaliação de Trabalho de Conclusão de Curso desta acadêmica que vos reporta, realizada no dia 12 de dezembro de 2012, nesta instituição, composta pelos professores Aurimar Lacouth, Letícia Camila Lessa e Willber Coimbra. São os fatos: Após a apresentação da acadêmica, a professora Letícia teceu perguntas sobre as fundamentações da monografia e, perguntou sobre qual série, na opinião da acadêmica, deveria ser implementada a disciplina de direito nas escolas…

da modernização, o acesso aos mais diferentes meios de comunicação e a apropriação de novos valores cultuados pela sociedade, devido aos novos contextos histórico, social e cultural em que estamos inseridos, levam as instituições de formação de professores a busca de alternativas que visem acompanhar tais transformações. A Universidade Federal do Piauí, reconhecida como instituição responsável pela formação da grande maioria dos profissionais, que atua na área da docência no…

práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia? Alfabetização e letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do curso de Pedagogia? Helen Denise Daneres Lemos* Helenise Sangoi Antunes** Resumo Este artigo apresenta algumas análises e resultados relacionados à pesquisa de Mestrado intitulada As Percepções de Acadêmicas Formandas do Curso de Pedagogia sobre Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais, que centralizou suas atenções para a formação inicial de professores, com…

Titulo: Saberes docentes e formação de professores: Um breve panorama da pesquisa brasileira. O artigo trata-se da compreensão da pesquisa dos saberes docentes, analisando a postura dos professores, e sua forma de lidar com os diversos estilos sociais dentro de sala de aula, e de que modo o mesmo passa os diversos conhecimentos que absorveu durante sua vida acadêmica, profissional e pessoal. Há diversas pesquisas sobre a formação de professores, e algumas delas destacam a importância…