Como Avaliar O Aprendizagem Dos Alunos

com professores mostram que não há uma maneira universal, única, ou melhor, para avaliar os alunos em classe. São poucos os professores que utilizam a avaliação como forma de avaliar o ensino aprendizagem dos alunos e seu próprio. Na verdade, poucos têm em mente estas questões, ficando a avaliação restrita apenas a um processo de verificação que se baseia em concepções nem sempre claras sobre o que julga que os alunos devam ter retido sintetizado ou inferido dos conteúdos tratados.…

obrigações do professor avaliador. Aborda-se a melhor maneira de se avaliar o aluno e mostra alguns dados ou pré-requisitos devem se levar em conta no momento de avaliar o aluno ou a turma. Palavras-chave: Avaliação. Artes Visuais. Pensamento. 1 INTRODUÇÃO Com as propostas definidas e fundamentadas dos PCN’S e outros documentos que norteiam a prática docente, as dúvidas começam a ser dissipadas para que o processo de aprendizagem significativa em Arte aconteça. A avaliação em…

diagnóstica, formativa e somativa. Haja visto, que todas contribuem para a aprendizagem do aluno, e devem estar em permanente articulação com os objetivos, conteúdos e métodos educativos. Especifica quando e como deve ser realizada cada uma dessas avaliações, relatando, também, a importância que cada uma delas tem considerando que são fundamentais no processo de ensino. PALAVRAS CHAVE: Avaliação. Educação. Aprendizagem. Aluno. ABSTRACT Grounded in theoretical…

alcançar a aprendizagem. A avaliação é um processo e não um fim tem a intenção de libertar o sujeito, a fim de tornar um ser crítico, capaz de atuar na sociedade de forma criativa, contribuindo para sua transformação. INTRODUÇÃO Refere que avaliação é um "Ato ou efeito de avaliar (-se). Apreciação, análise. Valor determinado pelos avaliadores. Avaliar é "determinar a valia ou valor de Apreciar ou estimar o merecimento de Calcular, estimar, computar. Fazer a apreciação, ajuizar:…

obtidos por nossos alunos. Segundo esse autor, a verificação da aprendizagem encerra-se com a obtenção do dado ou informação que se busca, isto é, “vê-se” ou não a aprendizagem ou o conhecimento adquirido pelo aluno. E... Pronto! A verificação não implica que o sujeito retire dela conseqüências novas e significativas (LUCKESI, 1995). Isso porque não aproveitamos os “erros” para rever nosso trabalho, rediscutir o conteúdo dado e modificar a realidade verificada. O ato de avaliar…

promover o ensino e aprendizagem de determinados conteúdos de maneira mais eficaz na formação de seus cidadãos e a avaliação fazendo parte desse contexto como forma de um “documento “ que mostre o aproveitamento do aluno , já que para muitos pais a avaliação tem muito mais valor do que um parecer descritivo . O objetivo geral desse trabalho enfoca a avaliação escolar e sua aplicabilidade , possibilitando a criança diagnosticar e superar dificuldades e estimular os alunos que…

da Vinci SUMÁRIO 1. Introdução 2. Avaliação DA APRENdizagem 2.1 Avaliação da aprendizagem: algumas dimensões ... ................ 2.2 Avaliar e medir: duas faces da mesma moeda? ................................ 2.43 A Avaliação na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ....... 2.4 Avaliação de suas dificuldades........................ 2.5 Relações entre aprendizagem e desenvolvimento ................. 3-…

UNIS – MG CENTRO UNIVERSITÁRIO DO SUL DE MINAS FORMAÇÃO SUPERIOR DE PROFESSORES – NORMAL SUPERIOR SANDRA DAMASCENO DE REZENDE A AVALIAÇÃO DO ALUNO DENTRO DA SALA DE AULA PAULÍNIA-SP 2006 SANDRA DAMASCENO DE REZENDE A AVALIAÇÃO DO ALUNO DENTRO DA SALA DE AULA Monografria apresentada ao Curso Normal Superior – Formação…

Maio/2010, do Centro Universitário Internacional –UNINTER. Tutora:Joseane Branco Pólo: São José dos Pinhais SÃO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 PRÁTICA PEDAGÓGICA, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO EM ED. A DISTANCIA 00 3 AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA 00 4 O PORVIR 00 5 PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO DESENVOLVIMENTO 00 5.1 Apresentação dos dados coletados 00 6 MATERIAL DIDÁTICO 00…

Pesquisa sobre a avaliação da aprendizagem escolar FRieDRich, márcia moRaiS, Ruth longuinho de Trabalho de pesquisa de campo sobre a avaliação da aprendizagem escolar apresentado à disciplina Avaliação da Aprendizagem em Ciências e Matemática, sob orientação dos professores doutores Sandramara Matias Chaves, Sérgio Tadeu Sibov e Wagner Wilson Furtado. RESUMO: a presente investigação realizada no 1º. semestre letivo de 2007, teve como objeto de estudo a avaliação escolar. o objetivo…