Como A Escola Pode Ajudar A Romper Com O Processo De Racismo

RELIGIÃO AFRICANA: Projeto Pedagógico realizado na Escola Estadual Ladislau Neto em Maceió/AL1 Simone Maria de Lima Lessa2 RESUMO Este artigo discute as possíveis contribuições que a Antropologia, enquanto ciência pode ajudar a entender a diversidade das culturas humanas e o quetem a oferecer aos professores de Ensino Religioso no que tange à sua prática…

A Interdisciplinaridade No Processo De Ensino-Aprendizagem Sinara da Silva Prof.Ms Jussara Isabel Stockmanns Resumo A sociedade contemporânea exige indivíduos que pensem rápido, que resolvam várias coisas ao mesmo tempo. A educação não pode fugir dessa exigência. Faz-se necessário um processo de ensino- aprendizagem que contemple o aluno de forma global. A interdisciplinaridade é um facilitador no processo de aprendizagem, pois oportuniza a troca de informação, troca de…

Jurídica, como avaliação da matéria. Professor: Ildes Ferreira Feira de Santana – Bahia 2014 Resumo: A intolerância é um fenômeno que se alastra mundialmente como nunca visto. Guerras entre povos, xenofobia, racismo, discriminação, machismo, intolerância religiosa, são alguns dos atos mais praticados por pessoas, refletindo o grau de não aceitação da diferenças entre as sociedades; entre as pessoas. Doa a quem doer, falar a verdade e agir como se…

Temos de ter uma conscientização; nosso papel enquanto profissionais é mediar. A solução dos problemas depende da evolução de cada ser, e como ele enxerga aquele problema. DESENVOLVIMENTO A Política representa o formato de organização populacional. Pode ser dividida entre política interna e externa dependendo de onde é aplicada; ou seja; quando aplicada em assuntos internos do país, é interna. Quando aplicada por motivos diplomáticos, econômicos, culturais e sociais relacionando-se…

resgatados retornam à exploração. Como quebrar esse círculo representa hoje um dos maiores desafios das instituições que combatem o trabalho escravo no Brasil. Na opinião de Lelio Bentes Corrêa, ministro do Tribunal Superior do Trabalho (TST), para romper esse círculo vicioso é necessário que haja simultaneamente o endurecimento das ações ao combate e repressão ao trabalho escravo. Ele acredita que a aprovação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) n.º 57-A/1999 é fundamental.…

JORNAL NA SALA DE AULA Maria Rosana de Sousa.1 Francisco Maurigélbio Estevão Gomes.2 Resumo: O presente artigo tem por objetivo apresentar uma proposta metodológica para o ensino de História, direcionando ao 2º ano “F” do ensino médio, da Escola Coronel Alfredo Silvano-anexo em Amanaiara. O mesmo sugere uma proposta metodológica crítico reflexivo de forma contextualizada e multidiciplinar para a construção do conhecimento histórico, com o uso de jornais nas aulas de História;…

Aberta é um site de apoio aos estudantes da Universidade Aberta, criado por um aluno e enriquecido por muitos. Este documento é um texto de apoio gentilmente disponibilizado pelo seu autor , para que possa auxiliar ao estudo dos colegas. O autor não pode, de forma alguma, ser responsabilizado por eventuais erros ou lacunas existentes neste documento. Este documento não pretende substituir de forma alguma o estudo dos manuais adoptados para a disciplina em questão. A Universidade…

violência, agressividade e suas mais variadas manifestações. A este acesso amplo de conteúdos que traz a tecnologia advém os riscos de sua utilização, bem como exposição a certos assuntos como pornografia, mídia ofensiva, expressões de ódio como racismo, homofobia, etc, podem gerar todos os tipos de comportamentos agressivos, chamado também de bullying virtual ou bullying eletrônico. “Alguns estudos apontam que adolescentes que sofreram este tipo de violência virtual estariam mais…

preconceito de ter preconceito.” Florestan Fernandes (1965) Os estudos sobre relações raciais conduzidos pela escola paulista nos anos 1950 revelaram, entre outras coisas, que havia certa reserva por parte dos brasileiros em discutir o tema do racismo. Era grande o envolvimento com o discurso da democracia racial produzido nos anos 1930, o que levava muitos brasileiros a acreditarem que não havia racismo no Brasil e, por conta disso, não deveria constar na pauta dos problemas nacionais.…

I e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira Nacional (LDBEN) de 1996 (BRASIL, 1996), em seu artigo 3°, inciso I estabelecem que o ensino seja ministrado respeitando-se o princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Em consonância com esse preceito constitucional, políticas de inclusão social passaram a ser formuladas e implementadas com o propósito de reduzir as desigualdades sociais que, ao longo dos séculos, têm predominado em nossa história,…