Como A Escola Nos Prepara P Vida

.......................................5 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA......................................................................6 2.1. Observação da Prática Pedagógica do Professor..................................6 2.2. Concepção de Escola................................................................................6 2.3. Relação professor – aluno........................................................................8 2.4. Avaliação...........................................

de maneira sistemática sobre o ser humano, tendo em vista prepará-lo para a vida num determinado meio.” (p.64). Visão estrutural-funcionalista “A educação é vista como algo que se repete, que se reproduz, algo sempre idêntico imutável.” (p.65) Naturalistas – “A educação e o ensino devem adaptar-se à natureza biológica e psicológica da criança e às tendências de seu desenvolvimento já estariam basicamente prontas desde o nascimento”. (p.66) Pragmáticas – “É pela experiência, nas…

formação intelectual e pessoal da criança, e começa na escola. Por isso, esse período não deve ser caracterizado apenas como mais uma etapa de sua vida. As salas devem sempre ter novidades para estimular os alunos. O professor deve ser dinâmico. Deste modo, terá mais facilidade em trabalhar com o lúdico, instrumento que serve para estimular o ensinar e o aprender. Estas atividades jamais devem ser deixadas de lado pelo docente alfabetizador. A escola deve facilitar a aprendizagem,…

marcaram minha vida, as dificuldades e frustrações. As memórias da minha infância e as experiências vividas na escola: Iniciei minha vida escolar no ano de 2002, com 6 anos de idade. Tudo deu se inicio na seguinte entidade: Escola Municipal De Ensino Fundamental e Médio Ulisses Guimarães, escola do município rondoniense: Alta Floresta do Oeste, cidade onde nasci e cresci. Desde antes da escola, tinha a imensa vontade de freqüentar uma escola,…

Prática do Módulo III 14 /06/2017 RESUMO Este trabalho tem por objetivo um planejamento no contexto escolar,entendendo que a escolar tem um importante papel na formação e no desenvolvimento do homem,um aliado insubstituível dessa concepção de escola,é o planejamento educacional que possibilita a ela uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvida pelos professores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento do mundo dos alunos,que por sua vez são os…

professor prepara atividades e constrói o ambiente da sala de aula usando sua própria criatividade, mas sim, essa relação do pedagogo com seus alunos ultrapassam as paredes da escola, tomando também rumos sociais, onde o mesmo tem nas mãos a chance de, por meio da educação, interferir na conscientização e na formação moral e ética das crianças e de seus familiares. Assim, este estudo irá analisar as fortes ligações e contribuições que os docentes criam, estabelecendo laços afetivos…

OLIVEIRA, Inês Barbosa. Cultura na sala de aula. Revista de Educação ALC, Brasília, ano 32, n. 129, out./dez. 2003. p. 23-39. Luana Leal Farias1 Marcos Antônio dos Santos Alves 2 luana_farias1@hotmail.com marcos-santos44@hotmail.com Inês Barbosa possui graduação em pedagogia pela Faculdade de Educação Jacobina (1982), mestrado em Administração de Sistemas Educacionais pelo Instituto de Altos Estudos em Educação (1988), dentre outras qualificações. Atualmente é professora…

aprendizagem e a busca pela qualidade de vida em todos os setores do cotidiano, o ensino e a produção da aprendizagem é um fato relevante para a formação o ser humano. Por isso, é preciso que metodologias, planejamentos e princípios sejam norteadores dessa questão. Hoje, a situação do planeta e da sociedade de risco precisa de cidadãos que se preocupem com a sustentabilidade e a cidadania planetária para que possa ter uma melhor qualidade de vida, um planejamento para o bem comum…

ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender, para ensinar, para aprender – e – ensinar”. (p. 07) “Existe a educação de cada categoria de sujeitos de um povo; ela existe em cada povo, ou entre povos que se encontram”. (p. 09) “A educação pode existir livre e, entre todos, pode ser uma das maneiras que as pessoas criam para tornar comum, como saber, como idéia, como crença, aquilo que é comunitário como bem, como trabalho ou como…

A escola deve prover os indivíduos “não só, nem principalmente, de conhecimentos, idéias, habilidades e capacidades formais, mas também, de disposições, atitudes, interesses e pautas de comportamento“. Assim, tem como objetivo básico a socialização dos alunos para: • “prepará-los para sua incorporação no mundo do trabalho ou seja para a vida e por toda a vida” – indivíduos produtivos; • “que se incorporem à vida adulta e pública...” – cidadãos. 1. Função reprodutora (socialização do…