Como A Escola Deveria Trabalhar

morta ou do frio mármore comparado ao tratar do corpo vivo - o templo de espírito de Deus. É uma das artes; poder-se-ia dizer, a mais bela das artes". Arte, Ciência e seus conceitos  Arte –É um conjunto de conhecimentos práticos que mostram como trabalhar para conseguir certos resultados.  Ciência – É um conjunto de conhecimentos baseados em um grande número de fatos cuidadosamente observados, dispostos e classificados de modo a estabelecerem determinados princípios e leis.…

conhecimento ou expressa as opiniões ou sentimentos da pessoa. Assim, Howard Gardner propõe uma escola centrada no indivíduo, voltada para um entendimento e desenvolvimento ótimos do perfil cognitivo da pessoa. Para Gardner, o propósito da escola deveria ser o de desenvolver inteligências/capacidades e ajudar as pessoas a atingirem seus objetivos de ocupação adequados ao seu espectro particular de inteligência. A escola ideal de Gardner baseia-se em algumas suposições, tais como nem…

Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias. Tutor(a) de sala:Vandercileia dos santos Barbosa. cidade 2012 Introdução Professor ou educador? As escolas convencionais tem se preocupado muito em cumprir um componente curricular, e isto torna a relação entre professor e aluno mecânica, onde ambos não têm como interesse, adquirir aprendizados, mas sim cumprir metas. Esta relação trás graves…

está alienando cada vez mais as pessoas. A educação não tem o valor que deveria nesta sociedade, passou a ser mercadoria, e o ensino público tem sido cada vez mais desvalorizado. É importante para esta pesquisa pensarmos a educação que deveríamos ter e para esta reflexão buscamos, argumentos no documento elaborado pelo CFESS , onde consta que muitos assistentes sociais já estão atuando no ambiente escolar, seja em escolas públicas ou universidades, portanto é preciso refletir sobre a…

a educação é contribuir para modificar para melhor o destino de milhões de jovens brasileiros” Questão 01 O documentário assistido em sala mostrou opiniões de estudantes de escolas públicas e particulares do Brasil, e evidenciou as divergências existentes entre determinadas classes sociais. Alunos de uma escola particular do estado de São Paulo classificaram o meio no qual vivem como uma “bolha”, e apontaram o fato de ajudar um indivíduo com menos poder aquisitivo como um gesto…

a educação é contribuir para modificar para melhor o destino de milhões de jovens brasileiros” Questão 01 O documentário assistido em sala mostrou opiniões de estudantes de escolas públicas e particulares do Brasil, e evidenciou as divergências existentes entre determinadas classes sociais. Alunos de uma escola particular do estado de São Paulo classificaram o meio no qual vivem como uma “bolha”, e apontaram o fato de ajudar um indivíduo com menos poder aquisitivo como um gesto…

Educação), e proibida sua distribuição nas escolas públicas do país. e. A literatura colaborou também para reforçar piadas e ditos populares de cunho preconceituoso. 0,4 pontos Pergunta 2 1. (Adap. Concurso Público - CETRO - 2008 - SEE-SP) Ao tratarmos da presença de racismo, preconceito e discriminação nas escolas brasileiras, é correto afirmar que: a. As formas de discriminação de qualquer natureza têm o seu nascedouro na escola: o racismo e as desigualdades…

a educação é contribuir para modificar para melhor o destino de milhões de jovens brasileiros” Questão 01 O documentário assistido em sala mostrou opiniões de estudantes de escolas públicas e particulares do Brasil, e evidenciou as divergências existentes entre determinadas classes sociais. Alunos de uma escola particular do estado de São Paulo classificaram o meio no qual vivem como uma “bolha”, e apontaram o fato de ajudar um indivíduo com menos poder aquisitivo como um gesto…

de educação básica].Primeiro entrevistado:Nacionalidade Brasileiro,naturalidade Batalha, idade 35 anos do sexo feminino ocupa o cargo de coordenador da referida escola,casada residente na cidade de Batalha ,estado de Alagoas.Segundo entrevistado natural de Batalha,Brasileiro,40 anos ,feminino,ocupa o cargo de diretor da referida escola residente Dan cidade de Batalha no estado de Alagoas.O mesmo tem como principal objetivo levar ao aluno a compreender a questão da importância do IDEB[…

FLORESTAN FERNANDES BIOGRAFIA  Florestan Fernandes nasceu em 1920 em São Paulo, filho de uma imigrante portuguesa analfabeta, que o criou sozinha, trabalhando como empregada doméstica. Aos 6 anos, Florestan também começou a trabalhar, primeiro como engraxate, depois em vários outros ofícios. Mais tarde, ele diria que esse foi o início de sua aprendizagem sociológica, pelo contato que teve com os habitantes da cidade. Aos 9 anos, a necessidade de ganhar dinheiro o fez…