Como A Escola Deveria Trabalhar As Mudanças Existentes Na Sociedade Na Prática Do Cotidiano Escolar Nas Salas De Aulas Nas Diferentes Disciplinas Em Atividades Extra Sala Nos Diversos Espaços Da E

POR UMA OUTRA GEOGRAFIA ESCOLAR O Prescrito e o Realizado na atividade de ensino-aprendizagem de Geografia Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem Paulo Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2007 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução _____________________________ 1 Por Uma Outra Geografia Escolar Introdução “Educar não é formar um profissional qualificado, é formar um ser humano qualificado. (...) Se a escola não for um laboratório de

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TEORIAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DE VIVÊNCIAS Ândrea Maria Marcelino Riccetto Professor Orientador: Nilton Luiz Souto Alfenas Fevereiro/2013 ÂNDREA MARIA MARCELINO RICCETTO A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: ANÁLISE DE VIVÊNCIAS Alfenas…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA CURSO DE MESTRADO MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas RECIFE, 2010 MARCELA RAFAELA BARBOSA DE FARIAS O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO E O ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS: analisando concepções e práticas Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação Matemática e Tecnológica, como requisito parcial para…

de pesquisa em Ensino de Ciências e Inclusão Escolar (ENCINE- www.fc.unesp.br/encine) Resumo Este trabalho possui os seguintes objetivos: (1) Identificar concepções de licenciandos em Física sobre a inclusão escolar do aluno surdo; (2) Analisar as reflexões dos licenciandos sobre a formação inicial dos mesmos; (3) Discutir se a universidade está contribuindo para a mudança do paradigma escolar. Tais licenciandos eram participantes de uma disciplina que abordou o planejamento e…

MODALIDADE ESCOLA RURAL. PROPOSTA DE ESTÁGIO SANTA MARIA 2010 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DIURNO MARIANI PASE LEITE UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR E LÚDICA PARA O TRABALHO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, VISANDO A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DA CRIANÇA DE 7 E 8 ANOS, BASEANDO-SE EM CARACTERÍSTICAS DA MODALIDADE ESCOLA RURAL. Proposta de Estágio entregue a Prof.ª Fernanda Marquezan na…

computador e Internet não é mais novidade estranha à sala de aula, pelo contrário, podem contribuir para a criação de novas estratégias de ensino, aprendizagem e autocapacitação. Nesse sentido, a escolha do tema a ser estudado neste trabalho se deu pela necessidade em verificar se as escolas estaduais e municipais de Humaitá dispõem de ambientes informatizados, e se os professores de Matemática que dispõem desses meios, os utilizam para suas aulas. De modo geral, os…

CPDAC na figura de Eli Freire dos Santos por toda ajuda em meus estágios como também na elaboração desde trabalho. Aos professores de Geografia do CPDAC, Glória Maria e João Lucas, pela ajuda e contribuição na realização dos questionários na sala de aula. A todos os Funcionários do CPDAC. À Universidade Estadual da Paraíba, por terem me proporcionado a convivência e o repasse de parte dos seus conhecimentos, numa das melhores instituições de ensino superior do Brasil. Ao corpo…

FACULDADE ANCHIETA JOSÉ CABRAL FERREIRA A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA E A FARSA DE ENSINAR E APRENDER NO ENSINO BÁSICO, NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA SÃO BERNARDO DO CAMPO 2011 JOSÉ CABRAL FERREIRA A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA E A FARSA DE ENSINAR E APRENDER NO ENSINO BÁSICO, NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso de Pós- Graduação apresentado à Faculdade Anchieta como…

VICTOR PEDRO SANT’ANNA DE MORAES A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BELÉM Belém/PA 2009 ÍNDICE 1 - INTRODUÇÃO ..............................................................................................................................................7 2 – UMA BREVE LEITURA SOBRE A QUESTÃO AMBIENTAL................................................................11. 2.1 – Construindo as bases da questão

promovido diversas ações para apoiar o uso da informática nas Escolas. Os computadores chegaram às escolas graças às mudanças tecnológicas que ocorreram nas últimas três décadas. Este trabalho discute a importância do Programa Acessa Escola criado em 2008 pela Secretaria de Estado da Educação e analisar a inserção da informática nas salas do Programa Acessa Escola (PAE) em Bragança Paulista. Procurou se averiguar a situação real das escolas pesquisadas no que se refere à implantação e…