Como A Escola Deve Trabalhar As Mudanças Da Sociedade

Indrodução O presente trabalho sugere como trabalhar a violência na escola de forma a diminui-la ou evita-la e qual é o papel do gestor nessa questão. As considerações aqui levantadas partem das discussões em sala de sala, da leitura dos textos exigidos e complementares da disciplina. Entendemos que essa questão não deverá somente ser trabalhada em sala de aula, ela deverá ser tratada em todas as camadas da sociedade, de forma que os problemas sejam trabalhados em conjunto com todos os…

Introdução: Escola e diversidade cultural Discutir sobre escola e diversidade cultural significa compreender a ética das culturas sob um olhar denso e compassivo que leva em conta a dimensão da diversidade cultural, como forma de perceber como se pode estabelecer um vínculo entre sociedade e educação. Começaremos portanto fazer uma síntese do ponto de vista social que são considerado as principais alternativas na comunidadede articularem entre se, a educação precisa

Introdução O presente trabalho visa compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática, visto que é papel da escola formar cidadãos, e proporcionar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida. Isso só acontece, se a escola definir como meta, o trabalho crítico com os conteúdos a ser estudados pelos

Meiry Carvalho de Souza Nara Ferreira dos Santos Valdirene Ferreira da Cunha RESUMO Este artigo explora até que ponto, por meio do currículo local, a escola institucionaliza um espaço social de diálogo entre os saberes de natureza local e os saberes de natureza universal. O currículo local no campo indígena, ribeirinho e assentados argumenta-se, não só como espaço de integração de saberes,…

O objetivo deste trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade, na prática do cotidiano escolar( nas salas de aulas, nas diferentes disciplinas, em atividades extra sala, nos diversos espaços da escola, etc... ) como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. O ato de educar é bastante reflexivo…

e Sociais Escola de Educação Disciplina: Pensamento Educacional Brasileiro Professora Jane Aluna:Mariana Rodrigues Pinto Pedagogia/Vespertino Resenha do Livro Professora sim, Tia não;Cartas a quem ousa ensinar Paulo Freire é um célebre educar brasileiro que é reconhecido em paramêtros mundiais. Freire, defende a teoria que o aprendizado deve ser produzido e construído em conjunto, o professor deve apresentar os meios e instigar a curiosidade dos alunos e então deixá-los trabalhar…

DIVERSIDADE CULTURAL UM DESAFIO NAS ESCOLAS RESUMO: O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo-a na unidade. O objetivo nesse artigo foi de observar e analisar como a escola tem enfrentado esse desafio de educar a diversidade cultural. A educação de qualidade é um direito de todos, e para cumprir seu papel a escola precisa resignificar os conteúdos curriculares para…

desgaste de recursos naturais, temos enfrentado uma serie de mudanças na natureza, o que tem provocado sérios danos no meio ambiente e afetado nossas vidas gradativamente. Diante das grandes transformações que a natureza vem enfrentado e com ela o desgaste, uma das alternativas para conscientizarmos e buscarmos melhorias para este cenário e através da educação ambiental, que pode e deve ser trabalhada com nossas crianças dentro de casa e na escola. Desde muito cedo as crianças já…

face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre a mobilização dinâmica e coletiva do elemento humano, sua energia e competência, como condições básicas e fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino. A gestão da escola se traduz no dia a…

professores EU ESTOU? E MINHA ESCOLA? Afinal, sou um agente de mudanças e o que estou mudando? Será que estou mudando? Que tipos de mudanças? São muitas as indagações depois de assistir a um filme deste tipo. Mas para responder ou refletir sobre tais indagações, começo a fazer observações sobre o aluno Ishaan Awashi que demonstrava grande desinteresse pela escola, pois ele tinha uma inteligência e criatividade que não se encaixavam numa “sistematização escolar”. Ou seja, a escola…