Com Relação A Questão Linguistica Podemos Afirmar Que Tudo

C.A.González/Pesquisas em Discurso Pedagógico 2012.1 A abordagem explícita da variação linguística e da concordância verbal em um livro didático1 César Augusto González Universidade Federal do Rio Grande do Sul (URGS) Resumo Atualmente, é exigência dos Parâmetros Curriculares Nacionais que se aborde a questão da variação linguística na sala de aula de língua materna. Essa exigência afeta também livros didáticos, que, selecionados, comprados e distribuídos para escolas públicas de todo…

definições e metodologia Para Reinhart Koselleck, a linguagem é utilizada pela sociedade para experimentar a realidade e para agir. É dentro da função lingüística de comunicar que certas palavras adquirem uma outra função, a de ser agente de transformação social e histórica, transformando-se assim em um conceito – algo que extrapola sua função lingüística. Fazendo a diferença entre palavra e conceito, Koselleck situa este último no âmbito histórico, detentor de uma polissemia…

floresta paraguaia, passam, pelo menos, metade do dia em completa ociosidade. Quanto ao desenvolvimento social, do pensar e do fazer dos primeiros humanos, é correto afirmar que a a) produção de novas ferramentas de pedra polida foi a transformação mais importante ocorrida nesse período. b) fabricação de ferramentas e a …

são alguns desses movimentos. PRINCÍPIOS DOS ESTUDOS LITERÁRIOS FORMALISTA. Uma corrente da teoria da literatura – o formalismo russo – situou essa questão de maneira contundente e programática. Sua enunciação coube ao linguista russo Roman Jakobson, em trabalho de 1916: “... o objeto de estudo literário não é a literatura, mas a literalidade, isto é, aquilo que torna determinada…

impor do docente atitude receptiva do aluno fez surgir uma tendência progressista libertadora, mudando a concepção do aluno frente à realidade em que se encontram dos temas geradores que surgiam no desenrolar das aulas, dos grupos de discussão, da relação horizontal, de igual para igual, fazendo da escola um lugar de diálogo livre de preceitos onde a autonomia se torne a busca do fundamento das coisas. Após ensinar valores e comportamentos, o professor fez com que houvesse a…

ato comunicativo e o texto. 7 4.1 Tipos de texto Neste capítulo do guia falaremos muito sobre tipos de texto e gêneros textuais, mas não podemos começar sem antes discutir uma questão essencial para o nosso estudo: o que é texto? Você sabe responder? Para Costa Val (1991, p.3) um texto pode ser definido como uma ocorrência lingüística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma…

passam, pelo menos, metade do dia em completa ociosidade. Quanto ao desenvolvimento social, do pensar e do fazer dos primeiros humanos, é correto afirmar que a a) produção de novas ferramentas de pedra polida foi a transformação mais importante ocorrida nesse período. b) fabricação…

durante a leitura desse texto será aquele atinente às principais vertentes conceituais e metodológicas do campo de estudo antropológico. SEÇÃO 1 - Antropologia: uma breve história Você certamente já ouviu falar na palavra Antropologia. Podemos até afirmar que ultimamente de forma direta ou indireta esta palavra anda bastante em evidência. A todo momento ouvimos as pessoas dizerem que estudos históricos e antropológicos revelam novos aspectos de determinada cultura, ou que…

"pensamento"), e o conteúdo do ato, desse pensamento (que é seu objeto). Ressalte-se que a consciência, enquanto tal, dissolve-se caso não se apresente sob alguma forma, sob alguma linguagem. O termo "conhecimento" é utilizado para caracterizar a relação que se estabelece entre um sujeito e um objeto. Pressupõe, portanto, a análise do sujeito, ou seja, de quem se dá o processo de absorção e retenção, e do objeto conquistado no curso desse procedimento cognoscente. O segundo termo…

XVII CONGRESO INTERNACIONAL ASOCIACIÓN DE LINGÜÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA (ALFAL 2014) João Pessoa - Paraíba, Brasil #1242 A LINGUAGEM E A SUA RELAÇÃO COM A LÍNGUA, COM A LITERATURA, COM A CULTURA E COM O CONHECIMENTO Cássia Regina Coutinho Sossolote – UNESP – Faculdade de Ciências e Letras, Câmpus de Araraquara- sosso@fclar.unesp.br 1 Introdução Tem-se como objetivo no artigo intitulado A linguagem e a sua relação com a língua, com a literatura, com a cultura e com o…