Cibernética Aprendizagem E Aprender A Aprender

Contribuição Psicopedagógica diante da Epistemologia Genética, Neuropsicologia e Psicanálise para a instituição escolar. Miriam Guerra de Sousa. 531920 INTRODUÇÃO Dentro das instituições de ensino deparamo-nos com muito casos de dificuldades de aprendizagem, que transformam a vida dos alunos, de seus educadores e pais em um verdadeiro quebra-cabeças gigante, onde vamos procurando encaixar as peças. Assim é mais este caso que encontramos: Jonas, um menino de oito anos de idade…

melhor a metáfora, se faz necessária uma ciência que tem como foco o estudo da informação, comunicação e controle: a cibernética. A cibernética emergiu do desfio de como cientistas especializados em matemática, teoria da comunicação, engenharia, ciência social e medicina combinassem suas habilidade e descobertas para criar máquinas com a capacidade adaptativa dos organismos. A cibernética sugere que uma ação humana ocorra através de um processo de eliminação de erro por meio do qual…

multidisciplinares de cientistas que buscavam resolver problemas complexos relacionados à Segunda Guerra Mundial. Na mesma época, outro aporte teórico veio juntar-se à teoria sistêmica na tentativa de entender o processo de interação humana, que é a cibernética. A cibernética se ocupa das transformações de comportamentos dos membros de um sistema e da influência de um membro sobre outro nessas mudanças de comportamentos. Quanto a isso Vasconcellos (1995,p.77) afirma: A simples definição…

COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM ARAGUAÍANA-TO 2013 NEUROPSICOLOGIA E PSICOPEDAGOGIA: DESENVOLVIMENTO INTEGRADO DE COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS PARA A APRENDIZAGEM As relações entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano são objeto de estudo da neuropsicologia, a qual tem o intuito de relacionar a psicologia cognitiva com as neurociências, desvendar a fisiopatologia do transtorno e encarar racionalmente a estratégia de tratamento. A aprendizagem é…

impressos ou alguma formade tecnologia (Keegan, 1986; Garrison e Shale, 1987). Educação a Distância Com base epistemológica em Piaget e Vygotsky, este último estabelecendo que “a aprendizagem é fundamentalmente uma experiência social, de interação pela linguagem e pela ação” (1984), a interação em EaD deve propiciar aprendizagem, discurso e prática, de maneira a produzir significados, compreensão e ação crítica, assegurando a centralidade do indivíduo na construção do conhecimento e…

CAPÍTULO # II: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM 2.1. Essência do processo de ensino; 2.2. Componentes do processo de ensino; 2.3. Lógica do processo de ensino (Elos); 2.4. Aspectos do processo de ensino; 2.5. O ensino e a aprendizagem como processos didácticos básicos; 2.6. Leis do processo de ensino; 2.7. Forças motrizes do processo de ensino 2.8. Qualidade do ensino OBJECTIVOS: Conhecer a essência do processo de ensino; Caracterizar os componentes do processo de ensino;…

Aprendizagem: Alteração relativamente estável do comportamento ou do conhecimento, devido à experiência, ao treino ou ao estudo; É um processo que, envolvendo processos cognitivos, motivacionais e emocionais, se manifesta em comportamentos. Aprendizagem por insight Esta forma de aprendizagem caracteriza-se por uma organização repentina de elementos quando se trata de resolver problemas. Trata-se de uma forma rápida mas incontrolada, de aprender. Aparece súbita e inesperadamente,…

professor precisa estar atento e manter-se conectado as inovações cibernéticas e tecnológicas, ele precisa se atualizar e andar junto com o tempo. Nesse simpósio o objetivo é fazer com que o aluno aprenda e perceba a importância de utilizar os mecanismos tecnológicos como ferramenta pedagógica que facilita o seu processo ensino aprendizagem. O mundo real e o virtual estão andando atrelados e não podemos fugir dele, então vamos aprender a usá-los como aliados ao invés de considerarmos uma…

equilíbrio deixa de ser um conceito central. No nível do comportamento, adaptação é equilibração entre assimilação e acomodação. Trata-se, aqui, da diferença entre auto-regulação e auto-organização. Auto-regulação é um conceito cibernético. A cibernética é ciência da regulação: é ciência de máquinas, naturais ou artificiais, cujas operações e correções podem ser realizadas por elas mesmas. A operação de um autômato pode desviar-se de uma meta predeterminada e ser corrigida por…

produzindo aceleração, o cálculo é a matemática a ser empregada. O Cálculo Integral, através de seus conceitos e resultados, consegue resolver diversas situações, problema do dia-a-dia, e em diferentes áreas como na matemática, na ecologia, na cibernética, na administração, na economia, na física e na medicina. O objetivo geral deste trabalho consiste em estudar a história e o surgimento do cálculo Integral, e explorar as suas aplicações em diferentes áreas do conhecimento. DESENVOLVIMENTO A