Historia

Matéria:Semana de aula 1 a aula 5: Os conceitos sócio antropológicos de individuo e sociedade; Objeto e método das ciências sociais; A análise antropológica da cultura; Diversidade cultural e a formação social brasileira; Contexto histórico da formação das Ciências Sociais. Material didático:A “apostila” que na capa tem escrito Sociologia Parte 1/2 , capítulo 2 e 4. Caso concreto: Enviar caso de 1 a 5 até o dia 10/04. No dia 04/04 será escolhido um desses casos (1 ao 5) para trazer MANUSCRITO, somente as respostas, no dia da prova (11/04) para ser avaliado. Obs: será possível acrescentar informações e bibliografias no caso escolhido. História do Direito Brasileiro AV1: 14/04 Matéria: Semana de aula 1 a aula 7: Introdução à disciplina História do Direito Brasileiro; A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia; O Direito na Colônia: da Decadência do Sistema à Independência do Brasil; Aspectos Relevantes do Direito no Brasil Imperial – O Período do Primeiro Reinado; Aspectos Relevantes do Direito no Brasil no Período Regencial e nas primeiras décadas do Segundo Reinado; Da crise do 2º reinadoà Proclamaçãoda República; O Direito na República Velha. Material didático: A “apostila” com capítulos -> Transformações e conflitos do século XVIII; O Brasil Monárquico; O Brasil Republicano; A Era Vargas. Caso concreto:Enviar caso 2 ao caso 7 até o dia 14/04. No dia 07/04 entregar o caso concreto 3 MANUSCRITO, somente as respostas. Psicologia Aplicada ao…

EMENTA: Princípios gerais da história do direito; antiguidade; idade clássica; idade média; idade moderna; o direito no Brasil império; o direito no Brasil republicano; o direito no período militar; o direito o Brasil democrático e social. COMPETÊNCIAS: Conhecer e refletir sobre a História do Direito em diferentes conjunturas espaços-temporais. Compreender questões relativas aos processos de transformação do Direito ao longo da Propiciar conhecimento básico de objetos, fontes e…

CASO CONCRETO 1 Flávio e Aline, dois alunos iniciantes do curso do nosso Direito, entusiasmados com os estudos jurídicos, discutiam sobre a forma como os diversos países organizavam suas justiças a fim de obterem solução os conflitos sociais que, inevitavelmente, surgem todos os dias. Flávio defende a tese de que um sistema de direito tem que se basear na vontade de quem faz a lei (legisladores) prevendo situações futuras, sendo que ao juiz caberia tão somente aplicar as regras…

semana 3 CASO CONCRETO 1 Depois da leitura e da pesquisa procedida na bibliografia indicada, responda as questões abaixo: Nos textos que se seguem, encontramos, em primeiro lugar, alguns exemplos de leis que, durante séculos, regulamentaram a economia brasileira. Em seguida, temos fragmentos de um Decreto, a "Carta Regia" de janeiro de 1808. Texto 1 - As Leis: 1591: decreto fecha os portos do Brasil aos navios estrangeiros. 1603. o governo português decreta o monopólio real da pesca da…

HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Ana Carolina Barbosa Pereira Matos Bibliografia Básica ANGELOZZI, Gilberto, História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Freitas Bastos,2009. CASTRO, Flávia Lages. História do Direito Geral e Brasil. 6º Ed. Rio de Janeiro: Lúmen Iuris, 2008. LINHARES, Maria Yedda (org). História Geral do Brasil. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. FAUSTO, Boris. História do Brasil. 13ªed. São Paulo: EDUSP, 2008. Metodologia de Aula Recursos Visuais: Quadro e…

TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA Período Regencial: o difícil período de estabilização da independência CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO O conteúdo será apresentado com base noLivro Didático de História do Direito no Brasil entre as páginas 69 e 76 (antes de "O regresso conservador e a antecipação da maioridade de D. Pedro"). Você estudou que a legitimidade do exercíciodo Poder na Constituição de 1824 tinha fortes fundamentos na figura real e no carisma do…

DIREITO AO ESQUECIMENTO SUMÁRIO 1. Introdução.--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 2. Origem.------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 3. Direito ao Esquecimento no Brasil -------------------------------------------------------------------------- 3 4. Conclusão…

Ciências Sociais AV 1: 11/04 Matéria:Semana de aula 1 a aula 5: Os conceitos sócioantropológicos de individuo e sociedade; Objeto e método das ciências sociais; A análise antropológica da cultura; Diversidade cultural e a formação social brasileira; Contexto histórico da formação dasCiências Sociais. Material didático:A “apostila” que na capa tem escrito Sociologia Parte 1/2 , capítulo 2 e 4. Caso concreto: Enviar caso de 1 a 5 até o dia 10/04. No dia 04/04 será escolhido umdesses…

Professora: julia Turma: 700 (Caso concreto 1). Resposta (b) (Caso concreto 2 questão a). Dos direitos fundamentados na constituição da republica do Brasil de 1988 art 1. 1- Soberania 2- A cidadania (estabelece a gratuidade dos atos necessários ao exercício da idadania). 3- A dignidade da pessoa humana. 4- Os valores sociais do trabalho e livre iniciativa. 5- O pluralismo politico. (Caso concreto questão b). Acredito que o direito e as demais instituições têm assumido…

História do Direito no Brasil Aluno: Marcelo Ivens Matias Pereira – Direito – Noite / FIC. Professor: Vanilo Resolução de casos concretos Caso concreto 1 A: Na discussão dos jovens, Flávio defende o Cammon Law, pois em sua fala ele diz que o direito tem que se basear na vontade de quem faz a lei prevendo situações futuras, sendo que o juiz, caberia tão somente aplicar as regras produzidas por estes, ou seja um juiz julgando alguém, iria aplicar regras que foi aplicadas por um…