Caráter Específico Dos Processos Cognitivos

para Wallon, por uma sucessão de estágios, à maneira da teoria de Piaget, mas através de um processo assistemático e contínuo, em que a criança oscila entre a afetividade e a inteligência. O desenvolvimento é movido por conflitos, dialeticamente, de maneira análoga à combinação de acomodação, assimilação e equilíbrio na teoria piagetiana. Entretanto, ao contrário de Piaget, Wallon acreditava que o processo não é tão bem delimitado, mas constante, podendo haver, inclusive, regressão: as…

abrangendo processos de atenção, percepção, memória, linguagem e raciocínio. Principais objetivos: Auxiliar no diagnóstico diferencial de quadros neurológicos e psiquiátricos. Investigar a natureza e o grau de alterações cognitivas e comportamentais. Monitorar a evolução de quadros neurológicos e psiquiátricos, tratamentos clínicos medicamentosos e cirúrgicos. Planejar programas de reabilitação voltados para as alterações cognitivas, comportamentais e de vida diária dos pacientes.…

em 1906. O autismo se apresenta como uma anormalidade específica à condição cerebral, de origem complexa, assumindo-se como um transtorno no seu desenvolvimento comportamental.Este trabalho é resultado de uma pesquisa de natureza bibliográfica de caráter qualitativo. Ao longo do desenvolvimento do artigo pode ser percebido os inúmeros programas e métodos que existem para lidarem com o Transtorno do Espectro do Autismo. As técnicas ABA e TEACCH, cada qual com suas características, mas…

............... 4 3. OBJETIVOS........................................................................................ 5 3.1 GERAL.......................................................................................... 5 3.2 ESPECÍFICOS............................................................................... 5 3. MATERIAIS E MÉTODOS................................................................... 6 …

EDUCADOR A psicologia é uma das disciplinas que mais ajudar o professor a desenvolver seus conhecimentos e habilidades necessárias para a construção do seu fazer docente. Tais conhecimentos teóricos auxiliam na superação dos desafios que emergem do processo de ensino-aprendizagem no cotidiano. Como o conhecimento técnico poderá contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para, a partir dela, constituir e transformar sua prática…

Abordagem Cognitivo-Comportamental: Casais e Famílias Um Breve Relato das Raízes Históricas da Terapia Cognitivo-Comportamental Para Knapp (2004) a Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) com casais sem dúvida saiu de sua infância e está entrando na adolescência. Segundo o autor, as terapias cognitivo-comportamentais inicialmente foram desenvolvidas para tratar depressão e ansiedade, o que certamente teve um tremendo impacto no campo da psiquiatria e saúde mental contemporâneas e que as…

Monique Andries Nogueira1 Resumo: Este artigo trata de questões que relacionam a música ao desenvolvimento da criança. Inicialmente, esclarece-se que o conceito de desenvolvimento é entendido de forma ampla, abarcando não apenas o aspecto cognitivo, mas também os aspectos afetivo e social da criança. A seguir, são apresentadas reflexões a respeito do papel da música na educação infantil. Como conclusão, busca-se encaminhar sugestões aos pais e adultos envolvidos com a educação de…

Nogueira1 | | | Resumo: Este artigo trata de questões que relacionam a música ao desenvolvimento da criança. Inicialmente, esclarece-se que o conceito de desenvolvimento é entendido de forma ampla, abarcando não apenas o aspecto cognitivo, mas também os aspectos afetivo e social da criança. A seguir, são apresentadas reflexões a respeito do papel da música na educação infantil. Como conclusão, busca-se encaminhar sugestões aos pais e adultos envolvidos com a educação…

de práticas correntes ou da diversidade de formas e objetivos pelos quais se educa. [...] Ao contrário, esses discursos caracterizam-se fundamentalmente por se constituírem em um conjunto articulado de reflexões sobre os ideais que devem reger os processos educacionais, vinculando-os às concepções filosóficas sobre grandes temas como a natureza humana, a vida em sociedade e os fundamentos da ética e do conhecimento. [...] Em síntese, a cada sistema filosófico corresponderia uma…

..Por acreditar em mim, por acreditar em nós! Fábio e Natália, meus irmãos, obrigado! Por tudo! Pai e Mãe, espero honrá-los enquanto eu viver, obrigado pelo amor e educação, pela sabedoria e pelo caminho do Senhor, fui feliz até aqui graças ao caráter que vocês me deram. Muito obrigado! Essa também é por vocês! José Antonio Simões e Silvia, muito obrigado pelo amor, respeito e tempo! Obrigado por permitirem que Renata compartilhe a vida dela comigo! Flavia e Roberto Wagner, e…