Produção da carta de leitor: roteiro para professores

PRODUÇÃO DA CARTA DE LEITOR: ROTEIRO PARA PROFESSORES Na sequência estudada RODA DE JORNAL, observamos a importância da leitura compreensiva dos textos jornalísticos para que o aluno possa se posicionar diante do que leu. Essa sequência tem por objetivo ajudar ao aluno expressar sua opinião, posicionar-se diante de um fato. Vamos analisar algumas cartas de leitor produzidas no contexto primário, observar como as cartas podem ser publicadas e as mudanças que sofrem neste processo, produzir e revisar uma carta de leitor. 1ª etapa: Analisando algumas cartas de leitor 1- Explicar aos alunos que farão algumas atividades para conhecer melhor o gênero carta de leitor e produzir uma carta para ser enviada a uma revista ou jornal. 2- Peça que leiam, em duplas as cartas 1 e 2 e descubram qual a finalidade de cada uma. CARTA 1 Carapicuiba, 31 de março de 2009. Revista Recreio, Em primeiro lugar queremos parabenizar a todos que trabalham na produção de uma revista tão legal. Somos alunos da Escola Estadual Professora Marise da Costa Corrêa de Oliveira e adoramos ler todas as edições que chegam aqui na escola. Achamos tudo muito colorido e há sessões divertidíssimas. Nossa professora aproveitou a seção de curiosidades da revista para propor uma atividade para nós. Toda segunda feira temos a roda de curiosidades e ela sempre lê uma da revista, e assim vamos aprendendo uma série de coisas diferentes. Por isso, decidimos escrever para a revistas.…

PRODUÇÃO DA CARTA DE LEITOR: TRABALHO A SER REALIZADO PROFESSORES PARTE 1 Roteiro de estudos e Sequência Didática organizada para o trabalho com produção de Carta de Leitor ROTEIRO DE ESTUDO O roteiro a seguir foi elaborado para o trabalho de estudo da Sequência Didática apresentada posteriormente, nesse documento. Finalidade: Tornar observável aos profissionais os aspectos implicados no estudo de cartas de leitor, desde os teóricos subjacentes, até os aspectos didáticos,…

A reserva de vagas para negros nas universidades brasileiras RESUMO O GOVERNO do Estado do Rio de Janeiro, depois de votada por aclamação na Assembléia Legislativa, adotou em 2001 uma política de cotas para "negros e pardos" nas suas instituições de ensino superior. Na trilha da preparação da III Conferência Mundial das Nações Unidas de Combate ao Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerância Correlata que teve lugar em Durban, na África do Sul, em 2001, esta política e…

demonstra o quanto os pais (ou responsáveis) encaram o álcool como um pequeno mal em comparação a outros males a que os adolescentes podem se submeter. Portanto, uma cerveja para cães deixa de funcionar como um entretenimento entre humanos e seus bichos de estimação, caros redatores. Ainda por cima, por trás desse objetivo interativo da cerveja pet, há uma grande possibilidade de que o problema do álcool na adolescência aumente. Desde já agradeço a atenção. …

esferas de circulação: COTIDIANA: Adivinhas, Diário, Álbum de Família Exposição Oral, Anedotas, Fotos, Bilhetes, Músicas, Cantigas de Roda, Parlendas, Carta Pessoal, Piadas, Cartão, Provérbios, Cartão-postal, Quadrinhas, Causos, Receitas, Comunicado, Relatos de Experiências Vividas, Convites, Trava-Línguas, Curriculum Vitae. LITERÁRIA/ARTÍSTICA: Autobiografia, Letras de Músicas, Biografias, Narrativas de Aventura, Contos, Narrativas de Enigma, Contos de Fadas, Narrativas de Ficção,…

Sequência Didática para o trabalho com produção de Carta de Leitor12 Introdução3 Por que desenvolver uma sequência ou projeto que envolve a produção de cartas de leitor? A formação de leitores de revistas e jornais impressos e digitais é fundamental para que os indivíduos participem da sociedade acompanhando acontecimentos de natureza econômica, social e política. Assim, a construção de capacidades de leitura de textos da esfera jornalística, tem se constituído, cada vez mais, como…

quinta-feira, 14 de março de 2013 Cartas de leitor - Sugestão de sequencia didática O roteiro a seguir foi elaborado para o trabalho de estudo da Sequência Didática apresentada posteriormente, nesse documento. Finalidade: Tornar observável aos profissionais os aspectos implicados no estudo de cartas de leitor, desde os teóricos subjacentes, até os aspectos didáticos, determinadores da ação educativa. Orientações: a) Realizar com os participantes todas as etapas da…

REFLEXÃO Sobre LÍNGUA e LINGUAGEM Conteúdos do ensino de Língua Portuguesa Princípios organizadores Gêneros textuais privilegiados para prática de escuta da leitura:  Literário: Cordel, Canção, Conto, romance, crônica, poema e texto dramático.  De imprensa: debate, depoimento, entrevista, noticia, editorial, artigo, reportagem, carta do leitor, entrevista, charge, historia em quadrinho e tira. Conteúdos do ensino de Língua Portuguesa Princípios organizadores  De divulgação…

uma obra da pintura, retomando e ampliando o que foi desenvolvido naquele período escolar. Ainda neste capítulo, são propostos aos alunos vários projetos de pesquisa e criação, que culminam na produção de uma revista ou de um jornal escrito, de um livro de poemas ou de contos; na apresentação de um programa ou de uma novela de rádio, de um jornal da tevê, num debate orientado, num júri simulado, num show literomusical etc. O estudo da gramática apresenta uma proposta inovadora,…

característica importante da interpretação. Ela sempre se dá de algum lugar da história e da sociedade e tem uma direção, que é que chamamos de política. É nessa abertura do simbólico que entra o papel do leitor/ouvinte, pois, por meio de suas experiências de mundo e de sua relação com a linguagem, é ele que preenche os espaços deixados pela incompletude, pela falha, pelo equívoco do texto. O autor, apenas tem a ilusão de fechamento do texto, pois, na verdade, um texto nunca se…