Características Pedagogia Dos Jesuítas E Comenius

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Louis Braille da Cidade de Pelotas Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. PELOTAS 2012 Introdução O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo. Buscar informações importantes do…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – 130h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio

período aconteceram transformações sócio-políticas e econômicas que mudaram o curso da história. Os três movimentos que marcaram o início da Idade Moderna: Renascimento Cultural Reforma religiosa Descobrimentos marítimos As quatro principais características da Idade Moderna: Capitalismo comercial Descoberta e conquista de novos territórios A submissão das Américas ao imperialismo europeu A formação dos Estados nacionais unificados sob o poder do rei absolutista . A Igreja Católica, a…

é movido pela modernidade que proporciona a construção do sujeito crítico na formação de um aluno questionador que reconstrói caminhos sob a orientação do professor. A discussão da avaliação em torno das áreas específicas do conhecimento e da pedagogia de projetos, fundamentando tais reflexões no caráter formativo, democratizador e ético do processo avaliativo, proporcionou uma série de programas sobre avaliação e aprendizagem significativas realizados pela TV Escola. Devido a grande…

.........................................23 Resumos das apresentações Conclusão Bibliografia Introdução De maneira resumida, este portfólio trará um pouco da história da educação em nosso país, que teve início com a chegada dos jesuítas em 1549, os jesuítas não tinham como intenção apenas alfabetizar, mas sim, evangelizar, converter os índios a fé católica. Veremos a importância dos principais educadores brasileiros no sistema educacional brasileiro, e como se desenvolveu a…

não poderia ser contestada. 5. Qual era a tarefa do pedagogo na Idade antiga? Descreva. O termo pedagogia é de origem grega e deriva da palavra paidagogos, nome dado aos escravos que conduziam as crianças à escola. Somente com o tempo, esse termo passa a ser utilizado para designar as reflexões feitas em torno da educação. Assim, a Grécia clássica pode ser considerada o berço da pedagogia, até porque é justamente na Grécia que tem início as primeiras reflexões acerca da…

de uma educação direcionada a Elite. Pode-se notar que o objetivo da educação deve ser algo igualitário, com condições ideais para todos. A DIDATICA COMO ATIVIDADE PEDAGÓGICA ESCOLAR. Comenius, o criador da didática moderna e um dos maiores educadores do século XVII e, em parte, da pedagogia moderna. Mas foi ainda, um pensador, um místico, um reformador social, entre outros. No Brasil há muitas discussões sobre as tendências pedagógicas que se deve usar, porém, podemos…

escolas normais. Todas modificações eram absolutas novidades na França. Desenvolveu uma Teologia da Educação ao escrever várias obras sobre a educação escolar e espiritual, entre elas destaca-se Guia para Escolas Cristãs, um dos melhores livros de pedagogia do século XVII, que foi dominante nas escolas francesas por mais de um século. Trata-se de um livro em João Batista resumiu a experiência pedagógica sua e dos primeiros irmãos. Escreveu também vários catecismos para uso escolar.…

Didática da Educação Pedagogia Profª Soraia Balmant 1 Apresentação da Disciplina  Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia, para poder estudar melhor os modos e condições de realizarmos um ensino eficaz;  Seu caráter aglutinador dos conteúdos e procedimentos, da sua característica de englobar conhecimentos da área da psicologia da educação, sociologia da educação, filosofia da educação, entre outras áreas a fim para explicar o ato e a forma do aprender;  Compreender a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORANEO Escola Municipal Profa Hely Mara da Silva Adinalva D. Silva RA 4928921520 Flavia G. Ribeiro RA 4351843638 Patrícia Ap R. Souza RA 4926922549 Paula S. Santos…