Capítulo Viii O Planejamento Escolar E O Projeto Pedagógico Curricular

privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII - valorização do profissional da educação escolar; VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX - garantia de padrão de qualidade; X - valorização da experiência extra-escolar; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. B- TÍTULO IV Da Organização da Educação Nacional Art. 8º. A União, os Estados, o…

relacionadas à educação infantil chamava a atenção. Na cidade de São Paulo, por exemplo, em 1935, o Departamento de Cultura deu início ao projeto de parques Infantis. Eram lugares que ofereciam atividades para crianças de várias idades em pequenos grupos organizados: de crianças de 3 anos, de 4 a 5 anos e mesmo de maiores de 6 anos de idade, desde que fora do horário escolar. A proposta surgiu sob a direção por Mário de Andrade (1893-1945), escritormodernista, que participou da Semana de…

GONÇALO DO AMARANTE/RN, no uso de suas atribuições legais, Faço Saber que a Câmara Municipal aprovou e eu sanciono e promulgo a seguinte lei: TÍTULO I DO PLANO DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º - Esta Lei disciplina o regime jurídico dos profissionais do magistério público municipal da Educação Básica, no que lhe é peculiar, e cria e estrutura o Quadro de Carreira e Remuneração do…

MUNICIPAL DE JARU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MENÉZIO DE VICTO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Jaru/RO 2014 PREFEITURA MUNICIPAL DE JARU SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMED ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MENÉZIO DE VICTO COLABORADORES DO PROJETO POLÍTICO PEDGÓGICO Equipe Gestora: 1- Diretora: Ieda Nunes Costa 2- Vice diretora : Maria Celma Camilo da costa 3-…

0 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Cuiabá 2014 1 ELIANE CALISTRO ZANETTE A FIGURA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu

e eu aprenderei.” Benjamim Franklin O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC configura-se em uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. emanado do Tal atividade, que representa o resultado de um estudo, revela conhecimento a respeito do tema escolhido, desenvolvimento dos diferentes Componentes Curriculares da Habilitação Profissional. A formação profissional em diferentes áreas tem sido sempre atrelada à…

filhos que me apoiaram em todos os momentos. AGRADECIMENTOS Agradeço Deus por me ajudar nas horas enlouquecedoras de tribulação a instituições de ensino EMILIO DE MENEZES que nos recebeu muito bem e nos deu a oportunidade de desenvolver o projeto de estágio com sucesso e a coordenadora de estágio Cristiane Andreotti que colaborou com seus conhecimentos. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

filhos que me apoiaram em todos os momentos. AGRADECIMENTOS Agradeço Deus por me ajudar nas horas enlouquecedoras de tribulação a instituições de ensino EMILIO DE MENEZES que nos recebeu muito bem e nos deu a oportunidade de desenvolver o projeto de estágio com sucesso e a coordenadora de estágio Cristiane Andreotti que colaborou com seus conhecimentos. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

da Silva (Coordenadoria de Formação, Tecnologias e Material Didático) Andrea Soares de Oliveira (Coordenadoria de Ensino e Aprendizagem) Aparecida Luiza da Silva Fortes (Coordenadoria de Alimentação Escolar) Cecília Honória dos Santos Pereira (Coordenadoria de Gestão, Apoio e Supervisão Escolar) Edina Borges Furtado (Coordenadoria de Recursos Humanos) Eleny Macedo de Oliveira (Coordenadoria de Educação Infantil) Franklin Pereira de Oliveira (Coordenadoria da Manutenção)…

sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm colocado a escola, enquanto organização, co mo referência para a realização dos objetivos e metas dos sistema educativo. Nesse sentido, ela é vista como um ambiente educativo, como espaço de formação construído pelos seus componentes, um lugar em que os profissionais podem decidir sobre seu trabalho e aprender mais sobre sua profissão. Essa forma de ver a dinâmica da vida da escola leva a considerar a organização escolar como um_…