Caderno Do Estudante

GABARITO Caderno do Aluno Língua Portuguesa 8ª série/9º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 TRAÇOS CARACTERÍSTICOS DA TIPOLOGIA EXPOR Páginas 3 - 8 2. a) É importante que, ao longo das leituras e discussão em grupo, os estudantes compreendam que os textos agrupados na tipologia expor carregam em si uma característica fundamental: apresentam ao leitor informações sobre um determinado tema concreto, com linguagem técnica ou científica própria da área de estudo que…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Pesquisar assuntos diversos tais como: política, economia, lazer, esporte, atualidade, turismo...; Oportunizar aos estudantes a experiência de abranger seus conhecimentos gerais tornando–o um cidadão crítico e atuante em sua sociedade; Explorar os três níveis de leitura (literal interpretativo e crítico) nos textos elencados pelos estudantes; CONTEÚDOS: Textos jornalísticos; Leitura individual e compartilhada; Criatividade e desenho; Consciência…

               Cadernos de questões e questionários para os estudantes de 5º ano/4ª série e 9º ano/8ª série do EF e a 3ª série do EM Cadernos de questões para os estudantes de 3º ano do EF Prova em Braile para atendimento exclusivo de estudante com deficiência de 5º ano/4ª série e de 9º ano/ 8ª série do EF e da 3ª série do EM, informado no Censo Escolar Prova Ampliada (Fonte tamanho 16) para atendimento de estudante com deficiência de 5º ano/4ª série,…

COMENTÁRIOS: Descritor O item referente a este descritor avalia a capacidade do estudante identificar movimentações ou localizar-se em mapas, croquis ou outras representações gráficas a partir de um ponto referencial, utilizando um comando ou um conjunto de comandos como: esquerda, direita, giro, acima, abaixo, ao lado, na frente, atrás, perto. Expectativas de Aprendizagem – Matriz Curricular do Estado de Goiás (Caderno 5) Este item contempla algumas expectativas de aprendizagem, a…

Apresentação Nesta etapa do curso de graduação, freqüentemente, o estudante se depara com inúmeras dificuldades (não se desanime, pois isso é natural!) e revela desconhecimento das normas de elaboração dos trabalhos acadêmicos, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, informativos, formativos e, muitas vezes, até mesmo dos textos literários. A disciplina Metodologia da Ciência e da Pesquisa objetiva auxiliá-lo na compreensão das regras que permitirão a você,…

(encontrada apenas no DNA), como apresentado na figura 11.6, p. 315 do livro. Refazer: Biologia das células 1, Capítulo 11: Questões objetivas: 1-12, p. 322; 25-30, p. 323; Questões discursivas: 41 e 42, p. 324. Caderno do estudante - Biologia das células 1: pp. 100-104. Caderno de atividades - 4º Bimestre: Revisão e aprofundamento: 1, p. 64. Assistir a animação: ”Tradução – síntese proteica”, disponível em: < http://www.youtube.com/embed/DcCnmPeutP4>. Duração: 3:32…

jornais. - Localizar as informações principais numa reportagem. - Relacionar as imagens e as legendas numa reportagem. - Destacar as diferentes vozes numa reportagem. Conteúdos específicos - Diferentes gêneros presentes no jornal. - Cadernos dos jornais. - Características das reportagens quanto a assuntos e linguagem. - Papel das imagens e das legendas. - Diferentes opiniões sobre o mesmo assunto. - Identificação das vozes dentro da reportagem. Anos Do 3º ao 5º ano.

jornais. - Localizar as informações principais numa reportagem. - Relacionar as imagens e as legendas numa reportagem. - Destacar as diferentes vozes numa reportagem. Conteúdos específicos - Diferentes gêneros presentes no jornal. - Cadernos dos jornais. - Características das reportagens quanto a assuntos e linguagem. - Papel das imagens e das legendas. - Diferentes opiniões sobre o mesmo assunto. - Identificação das vozes dentro da reportagem. Anos Do 3º ao 5º ano.

tem como objetivo neste Caderno 7, um aprofundamento dos conhecimentos sobre o fenômeno religioso, em consonância com a concepção de área apresentada no Caderno 5 – Expectativas de aprendizagem – Convite à reflexão. Conforme o Caderno 6 – Convite à ação, a prática pedagógica do ER aqui apresentada, visa através da mesma metodologia, sequência didática (SD), o desenvolvimento das expectativas de aprendizagem elencadas em cada SD. A primeira SD deste caderno apresenta o…

frigoríficas X trabalho interno energia externa X trabalho externo energia interna gás monoatômico termômetro legal X rendimento de uma máquina térmica X eficiência de uma máquina frigorífica entropia Caderno do Estudante • FÍSICA 2 Veja abaixo alguns termos e conceitos que você encontrará no capítulo. Marque um X naqueles que você julga que estão relacionados à imagem. FOODCOLLECTION/DIOMEDIA Entropia Justifique suas escolhas.…