Avaliação De Matematica Para o 5º Ano 4º Bimestre

FIT1310 – EDU1401 SEGUNDO PERÍODO DISCPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO II CÓDIGO: EDU1002 CURSO PERÍODO Not. ANO PROFESSOR(A) Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações…

PLANO DE TRABALHO ANUAL DE DISCIPLINA CURSO: CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - NORMAL DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSORA: Rosângela Menta Mello TURNO: Manhã CARGA HORÁRIA: 80 horas/aula SÉRIE: 1ª - INTEGRADO TURMA: A e B ANO: 2010 EMENTA 1. Organização do Sistema Escolar Brasileiro 2. Aspectos Legais: níveis e modalidades de ensino; …

SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 0 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO EDUARDO PAES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CLAUDIA COSTIN SUBSECRETARIA DE ENSINO REGINA HELENA DINIZ BOMENY COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS RIO DE JANEIRO. Secretaria Municipal de Educação. Orientações Curriculares: Áreas Específicas. Rio de Janeiro, 2010. Orientações Curriculares MATEMÁTICA 0 COORDENAÇÃO…

Descritiva Eng. Prof. M.Sc. Julio Cezar Ribeiro 1 Atenção A avaliação da disciplina é feita da seguinte maneira: 1º) A cada bimestre será dada uma prova com questões referentes as aulas dadas. A nota desta prova terá peso 8. 2º) No fim de cada módulo o aluno terá que entregar o trabalho correspondente que está no fim do módulo na apostila e terá uma nota. A média destas notas terá peso 2. 3º) A nota de cada bimestre será a média ponderada daquelas notas. Se a média final não for no

ESTÁGIO CURRICULAR I Nome do aluno: Marlon Moreira Barbosa Instituição de Ensino/Local do Estágio: Escola Municipal “Professora Diva” Município: Virgem da Lapa Estado: MG Nível/Ano/Turma de Estágio e Faixa Etária dos Alunos: pré 05 anos do turno matutino RELATO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE APORTES TEÓRICOS, CARACTERIZAÇÃO, OBSERVAÇÃO E ENTREVISTA NA TURMA DE ESTÁGIO Orientações Iniciais O estágio de licenciatura é uma exigência da Lei de…

é uma comparação entre duas grandezas Proporção é a igualdade entre duas razões Exercícios Propostos 1- Na prova de matemática de Gabriel, a razão do numero de questões certa para o numero total de questões foi de 3 para 4. Sabendo-se que a prova era composta de 16 questões, quantas questões Gabriel acertou? 2- A idade de Rosa è de 25 anos e a idade de Cristina è 40 anos. Qual è a razão entre as idades de Rosa e Cristina? 3- Numa receita de bolo, esta escrita que é necessário 2…

a coleta de dados: a. Determinar o tipo de dados necessários – quantitativos (mais custo, mais útil) e qualitativos; b. Determinar se quaisquer dados prévios estão disponíveis e são aplicáveis ao presente problema; c. Se o problema exigir uma avaliação de várias decisões alternativas, obter informações sobre as conseqüências econômicas de uma decisão errada. d. Se o problema exigir a estimação de um parâmetro, definir a precisão necessária para a estimativa; e. Determinar se o erro…

forma significativa, consegue ler palavras e frases simples, realiza todas as tarefas com facilidade e dedicação. No aspecto lógico – matemática compreende e dá sequência aos números com facilidade. Em natureza e sociedade faz distinção entre os seres vivos e os seres sem vida a importância do ar para nossa sobrevivência, e para todos os seres vivos da terra. 4º RELATÓRIO Renato teve um ótimo desempenho envolvendo-se ativamente das atividades propostas. Continua estabelecendo um…

Rondônia , 14 de Agosto de 2014 • Diário Oficial dos Municípios do Estado de Rondônia • ANO VI | Nº 1262 ESTADO DE RONDÔNIA PREFEITURA MUNICIPAL DE ALTO ALEGRE DOS PARECIS Alto Alegre dos Parecis, 13 de agosto 2014. OBADIAS BRAZ ODORICO Prefeito Municipal Publicado por: Tania Lucia Compagnoni Código Identificador:B51D6974 COMISSÃO PERMANENTE DE LICITAÇÃO EXTRATO DE TERMO ADITIVO Nº001 DO CONTRATO Nº007/ASJUR/2014 Celebrado: 08/08/2014 Contratante: Prefeitura Mun. de Alto Alegre

NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECÍFICAS (NAPNE) 5.5.2. NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS (NEABI) 5.6. INDICADORES METODOLÓGICOS 22 22 23 6. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 24 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) 26 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 28 9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 28 9.1. AMBIENTES DE USO GERAL 28 9