Avaliaçao Ceteb

favorecer a construção de um currículo diferenciado através de práticas pedagógicas que valorizem a articulação entre a vida cotidiana do aluno e o conteúdo escolar e valorizar a expressão, a comunicação, o diálogo, a autonomia, a interação grupal e a avaliação permanente como formas de ampliar o desenvolvimento cognitivo, social e cultural do mesmo. Como o presente projeto ainda está em andamento, verificou-se inicialmente que os professores têm pontuado atitudes positivas aos alunos…

Pós-graduação a Distância Direitos reservados ao CETEB 1 2 Universidade Gama Filho Metodologgia da Pesquisa e da Produção Científica Brasília-DF, 2007. Direitos reservados ao CETEB Pós-graduação a Distância Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica 3 Elaborado por: Magda Maria de Freitas Querino Metodologgia da Pesquisa e da Produção Científica Maria Teresa Caballero Brügger DOCUMENTO DE PROPRIEDADE DO CETEB / GIP TODOS OS DIREITOS…

CETEB – ESCOLA ABERTA SGAS Quadra 603 – Conjunto C – CEP 70200-630 Brasília-DF PROGRAMA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURSO Gestão da Despesa Pública NOME: ELVIRA ALESSANDRA MARIQUITO COMO REALIZAR AS AVALIAÇÕES Você deverá realizar sua avaliação após assegurar-se de ter dominado todo o conteúdo. Para isso, reveja os objetivos propostos nos Cadernos. Chamamos sua atenção para os cuidados importantes na realização da avaliação. 1. Leia com atenção o comando das questões e os textos propostos. 2. Leia

________________ Data: ____/_____/_____. _____________________________________ Assinatura e carimbo do supervisor local de estágio ______________________________________ Orientador de estágio da Escola Ceteb ______________________________________ Ciente do aluno (a) estagiário IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 1. CONTEXTO DA INSTITUIÇÃO Nome da instituição de ensino:______________________________________________…

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Introdução/Justificativa O presente trabalho monográfico tem a proposta de retomar uma questão muito importante no processo ensino-aprendizagem: a avaliação do rendimento escolar. A avaliação é um tema polêmico dentro da educação. Muitos educadores acreditam conhecer bem, mas tem-se muito o que aprender acerca dela. Um processo importante como o ensino provoca, necessariamente muitas mudanças nos alunos. Ao mandar os filhos para a escola

cidadão com padrões de qualidade superiores. O contrato de gestão especifica metas, obrigações, responsabilidades, cessão de recursos mediante condições previamente estabelecidas (servidores, bens públicos e recursos orçamentários) e mecanismos de avaliação e penalidades (SILVA, 1999). O mesmo pode ser celebrado em três situações distintas: a) entre o poder público e a administração indireta; b) entre órgãos do poder público; c) entre o poder público e as organizações sociais. Quando…

Brasília-DF, 2008. Direitos reservados ao CETEB Pós-graduação a Distância Sistemas de Banco de Dados 1 Elaboração: Taylor Montedo Machado Avaliação e revisão: Sistemas de Banco de Dados Equipe Técnica do CETEB 2 DOCUMENTO DE PROPRIEDADE DO CETEB TODOS OS DIREITOS RESERVADOS Nos termos da legislação sobre direitos autorais, é proibida a reprodução total ou parcial deste documento, por qualquer forma ou meio – eletrônico ou mecânico, inclusive por…

AVALIAÇÃO Escola Aberta – CETEB MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE O APRENDENTE JOVEM E ADULTO 1 – O poema me despertou um sentimento bom, pois aprendi que devemos aproveitar todos os momentos da vida e não perder nenhuma oportunidade, e que dia após dia devemos refletir como foi o meu dia, para não cometer os mesmos erros. 2 – Uma oportunidade para os Jovens e os Adultos concluírem seus estudos, uma vez que não foram concluídos no tempo hábil ou na faixa etária correspondente. 3 –…

LIDIANE LOPES FERNANDES RAQUEL ROSA DA SILVA PROJETO DE RECONTO DO LIVRO RAUL DA FERRUGEM AZUL Projeto de reconto literário, apresentado como avaliação na disciplina de Atividades Práticas III, sob orientação da professora Fernanda Nakamura. Goiatuba 2012

2001 A comunicação em sala de aula – 300 horas 2001 CETEB – Centro de Ensino Tecnológica de Brasília – Técnica de trabalho em pequenos grupos – 125 horas 2002 Aceleração de Aprendizagem no Ensino Fundamental – 320 horas 2002 1 Seminário Municipal de Educação para a Diversidade – 28 horas 2003 2 Seminário Municipal de Educação Agir e Interagir – 28 horas 2006 IDEHP – Instituto de Desenvolvimento Humano e Profissional – Curso de Avaliação em Educação de Jovens e Adultos – EJA –…