Aula Tema 01 O Mundo Como Se Ve 2014

EDUCAÇÃO INFANTIL CONCHAS – SP 2014 FACULDADE DE CONCHAS – FACON PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA DANIELE APARECIDA PEREIRA DA ROCHA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho apresentado como exigência parcial para avaliação da disciplina “Projeto Experimental Supervisionado”, ministrada pelo Prof. Ismael Forte Valentin, do Curso de Pedagogia da FACON. CONCHAS – SP 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4…

QUESTÕES Questão 01 Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, do texto A preservação do Patrimônio Cultural e sua trajetória no Brasil, de Paulo Cesar Tomaz e da reportagem Obra em banco danifica painel desconhecido de Volpi, construa um texto que explique: O que podemos entender por preservação do patrimônio cultural? Qual é a sua grande finalidade, de acordo com Paulo Cesar Tomaz? O caso apresentado na reportagem da Folha de São Paulo vai de encontro à noção de preservação do

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. Série: 4º ano de ensino fundamental Professor Regente: Professores Colaboradores: 1- TEMA A sociedade é desafiada constantemente pela própria experiência humana, aprender a conviver com as diferenças. Há uma tendência nas culturas de destacar como positivas as praticas e valores que lhes são próprios, gerando á nas escolas conflitos desastrosos ou rejeição em relação ao que é diferente. 2- PROBLEMATIZAÇÃO Como alterar…

12/3/2014 GRADPPA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como ADRIANA ALVES DE MATOS SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Completado em Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: O Mundo Com…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA DOS SANTOS PEREIRA, RU: 715658, TURMA: 2012/01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO ITAPEVI 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA DOS SANTOS PEREIRA, RU: 715658, TURMA: 2012/01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado Magistério / Normal de Nível Médio

3 1 TEMA A evolução das lâmpadas elétricas ao longo dos tempos. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Economia em função da escolha da lâmpada. 3 PROBLEMA Por que é possível obter melhor desempenho e menor consumo energético através da escolha da lâmpada? 4 OBJETIVO GERAL Saber por que é possível obter melhor desempenho e menor consumo energético através da escolha da lâmpada. 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Conhecer intrinsecamente cada uma das lâmpadas ofertadas no mercado;…

8/3/2014 GRADPPA5R_20141: Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA5R_20141 Você acessou como EVERTON AMARAL SANTOS SAIR Questionários Revisão da tentativa 1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4R_A5R Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sábado, 8 março 2014, 17:47 Completado em sábado, 8 março 2014,…

______________________________________________ (Assinatura e Carimbo do Coordenador) _____/_____/_________ Fundação Hermínio Ometto - UNIARARAS TÂNIA REGINA BOTTCHER Relatório de Estágio - Educação Infantil Ilha Comprida – Turma: E Abril/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 07 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 09 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................... 12…

ALVO: 25 crianças do 1º ano do ensino fundamental INSTITUIÇÃO DE PRÁTICA DO ESTAGIO: Emeb Vinicius Couto silva MUNICIPIO: Cajamar/SP RESPONSAVEL LEGAL PELA INSTITUIÇÃO: Flávia de A.S Rodrigues PERIODO DE PRÁTICA: INICIO 09/03/2015 Termino 14/04/2014 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE A escola EMEB Vinicius couto Silva é uma instituição pública e esta localizada na Rua Silvério Augusto Tavares n° 84, bairro do Polvilho, município de Cajamar no estado de São Paulo. É de dependência…

sobre a arte, o que isso mudaria na sua pratica pedagógica? será que vale a pena investir em algo que muitas pessoas diz que é apenas mais uma disciplina, que basta chegar em salas de aulas e falar sobre arte já está tudo bem que os alunos já aprenderam, se engana quem acha quer tem que ser assim. As aulas de Arte, assim como os professores, não precisam visar à formação de pintores, escultores ou peritos em artes, mas devem buscar ampliar o conhecimento e sensibilidade dos…