Aula Enzimas

BIOLOGIA PRÉ-VESTIBULAR LIVRO DO PROFESSOR Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2006-2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. I229 IESDE Brasil S.A. / Pré-vestibular / IESDE Brasil S.A. — Curitiba : IESDE Brasil S.A., 2008. [Livro do Professor] 764 p.…

RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS TEMA DA AULA: INATIVAÇÃO ENZIMÁTICA. CAXIAS/SETEMBRO/2013 ___________________________________________________________________ RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS TEMA DA AULA: INATIVAÇÃO ENZIMÁTICA. CAXIAS/SETEMBRO/2013 SUMÁRIO

Vivian Rocha Bioquímica II 2011/2 Vivian Rocha Sumário Módulo I .................................................................................................................................. 7 Aula 1 - Glicólise e Fermentação ......................................................................................... 7 Glicólise ............................................................................................................................ 7 Fermentação ............

Apontamentos Genética – 1º Teste Aula nº1 – Extracção não enzimática de DNA de leucócitos a partir de sangue Objectivo  Extracção de DNA dos glóbulos brancos, a partir de sangue;  Extracção é feita a partir de glóbulos brancos uma vez que glóbulos vermelhos adultos já não têm núcleo. Reagentes utilizados Tampão TKM-1  Tris-HCl - Tampão que mantém pH estável  MgCl2 - Dissocia-se em co-iões - Catiões aos grupos fosfatos protegendo a integridade do DNA  EDTA - Impede a acção

INTRODUÇÃO Enzimas são proteínas catalizadoras que aumentam a velocidade das reações, diminuindo a energia de ativação, sem serem consumidas durante o processo. Sem a catálise proporcionada pelas enzimas, a maioria das reações químicas nos sistemas biológicos seria muito lenta para fornecer produtos na proporção adequada para sustentar a vida. O papel das enzimas é fundamental para manter a homeostasia do corpo. Deste modo, o excesso ou a falta da ação enzimática e do número de enzimas,…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS – IFNMG – CAMPUS JANUÁRIA AGRONOMIA LHAÍSA DA SILVA TORRES RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS JANUÁRIA 2014 LHAISA DA SILVA TORRES RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS Trabalho apresentado ao Instituto Federal Norte de Minas Gerais – Campus Januária como requisito parcial de aprovação da disciplina de Citologia do curso de graduação em Agronomia. Professora: Maria Rosilene Alves Damasceno JANUÁRIA…

1. 13 AULA A célula apoptópticaobjetivos • Definir morte celular programada • Diferenciar apoptose de necrose • Listar e caracterizar as fases do processo de apoptose e a sua base molecular • Diferenciar as duas vias possíveis de morte por apoptose • Enumerar exemplos biológicos de ocorrência da apoptose • Enumerar exemplos de outros tipos de morte celular programada Pré-requisito Para acompanhar melhor esta aula, você deverá rever as Aulas 13 e 14 de Biologia Celular I (Receptores…

propria agua participa ativamente de muitas reações quimicas que dao suporte a vida. 11- A água é anfótera. O que isso significa? Significa que ela pode se comportar tanto como um acido (doador de protons) ou como uma base (receptora de protons). Aula 2: pH e tampão 1- Assinale V ou F: (V ) Quanto maior a concentração de H+ em solução, maior a sua acidez; logo, menor o seu pH. (V ) De acordo com o Conceito de Bronsted-Lowry, ácidos são doadores de prótons. (F ) Quanto maior o…

Biologia foi visto as principais características das enzimas, as diferentes reações que a água oxigenada pode desenvolver em contato com substâncias orgânicas. Na prática realizada foi visto os diferentes resultados de acidez das substâncias ( pH ), a ação da catalase, também foi visto os diferentes resultados obtidos a partir da fatia de maçã, que ao ser exposta ao ambiente sofre oxidação, envolvendo assim as enzimas. Foi observado que as enzimas sofrem modificações a partir da…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO INSTITUTO DE QUÍMICA QBQ116 Estrutura de Biomoléculas e Metabolismo Aulas de Laboratório 2015 1 NORMAS E RECOMEDAÇÕES NO LABORATÓRIO USO DE AVENTAL NAS AULAS PRÁTICAS É OBRIGATÓRIO. COMER, BEBER E FUMAR NO RECINTO DO LABORATÓRIO NÃO É PERMITIDO. - Leia cuidadosamente os procedimentos experimentais (protocolos) e atente para as instruções fornecidas antes de iniciar o experimento. - Familiarize-se com o ambiente do laboratório, particularmente, com os…