Atividade Fisica Para Crianças

UNIG UNIVERSIDADE IGUAÇU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRGIO MENDES DE CARVALHO A CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR PARA A MELHORA DA CONDIÇAO FISICA GERAL EM ALUNOS DO 2º SEGMENTO. NOVA IGUAÇU 2014 SÉRGIO MENDES CARVALHO A CONTRIBUIÇÃO DAS AULAS DE EDUCAÇAO FISICA ESCOLAR PARA A MELHORA DA CONDIÇAO FISICA GERAL EM ALUNOS DO SEGUNDO SEGMENTO. Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial à obtenção de créditos na disciplinas…

FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. MACAPÁ 2013 ANA CLAUDIA ANDRADE MORAES DARCYANE FREIRE LIDIANE AGUIAR NILCIVANA LOBATO DE SOUZA VALNICE GARCIA RIBEIRO ORLANDINA PICANÇO DA SILVA FILHA A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS CANTADOS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A…

Revisão literária A aptidão fisica é entendida como a capacidade de realizar cotidianas com vigor e vitalidade e ainda ativa a execução de ocupação das horas de lazer e ajuda a enfrentar emergências emprevistas com tranquilidade e menor esforço possível ,podendo observar que que em determinadas localidades o nível de aptidão física de um indivíduo varia de acordo com seu estilo de vida ou com tipo de treinamento que o mesmo desenvolve. No caso temos o indivíduo da escola zona urbana

Excesso de treino e cobrança: riscos cardíacos e ortopédicos em crianças Falta de orientação e treinos exagerados e pais ansiosos, aumenta risco de lesões e problemas cardíacos e ortopédicos em crianças que se exercitam. Uma criança sadia, além de não ter doenças crônicas, sabe dicas positivas de alimentação, pratica atividades físicas livremente, sem cobranças ou escolhas determinadas pelos pais. Ela é quem deve escolher o que mais gostaria de praticar. Em nossa Seção de Cardiologia do

A INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DE PROJETOS SOCIAIS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Resumo O estudo objetiva, fundamentalmente, a compreensão da relevância dos projetos sociais na área de educação física. Desta maneira, foram delineados alguns pontos em busca de tal apreensão. O primeiro ponto abordado foi conceito de projeto social, que é um conjunto de atividades concretas, coordenadas e inter-relacionadas, porém, com orientações mais específicas e objetivas para a solução dos…

psicologia da educação na prática esportiva e na preparação física infantil e de jovens atletas. Para desenvolver minha temática, encontrei vários artigos e textos, mas acabei selecionando dois que se encaixavam melhor em meu modo de pensar o treinamento esportivo, e por esse motivo, orientaram este trabalho: “Estudo comparativo entre o nível de stress de crianças envolvidas em diferentes esportes organizados e em atividades físicas competitivas informais” (COELHO, Ricardo…

brasileira e também a mundial. O excesso de peso é um dos principais alvos de estudos dos cientistas, pois é uma das principais causas de morte de vários cidadãos. Geralmente uma pessoa é obesa pelo sedentarismo, que nada mais é do que a falta de atividades físicas e talvez uma das causas também possa ser a genética. Diante a tudo isso as pessoas enxergam as outras morrerem por esse problema e mesmo assim não mudam seu estilo de vida, por que as mesmas não aderem um estilo de vida…

INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA NO CORPO E MENTE Jhonata de Carvalho Ribeiro Graduando em Educação Física Departamento de Filosofia da Universidade Federal do Piauí RESUMO: O presente texto procura demonstrar como a atividade física pode estabelecer um importante papel em melhoramento do corpo e manutenção da boa saúde. Tanto para pessoas normais quanto aquelas que possuam alguma deficiência ou alguma um distúrbio em várias faixas etárias. Palavras chaves: Atividade Física,…

Desempenho da aptidão física de crianças e adolescentes UDESC (Brasil) Ruy Jornada Krebs Fabiane de Oliveira Macedo fabi2176@hotmail.com Resumo Este estudo possui como objetivo analisar a aptidão física relacionada ao desempenho, através das variáveis de velocidade, agilidade e potência, de escolares do estado de Santa Catarina. A amostra foi composta de 6373 escolares, sendo 3195 do gênero masculino e 3178 do gênero feminino com idade entre

de 5% das crianças do mundo e dura por toda a vida. A criança que é avoada, esquecida, estabanada, que não para quieta, é impulsiva e inquieta pode fazer parte das estatísticas que indicam que 5% da população infantil mundial padece do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Com repercussões na vida social e escolar, o TDAH pode ser tratado com medicação, acompanhamento multidisciplinar composto por médico, psicólogo, terapeuta ocupacional e também atividade física,…