Atividade De Auto Desenvolvimento Aula 3 Tecnologias De G

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6 2.4 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES QUE O EGRESSO DEVA POSSUIR 7 2.5 ATIVIDADES CURRICULARES PARA FORNECER AO ESTUDANTE AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES REQUERIDAS 9 2.6 PROCESSO DE AVALIAÇÃO 16 2.6.1 AVALIAÇÃO PARA VERIFICAÇÃO DA AQUISIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 16 2.6.2 AVALIAÇÃO DO CURSO 16 3 CORPO DOCENTE DO CBSI 18 3.1 INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS - ÁREA DE COMPUTAÇÃO 21 3.2 OUTROS INSTITUTOS

seres vivos; •Discutir a importância do uso racional da água para evitar o desperdício; •Observar relações entre o ser humano e os demais seres vivos, valorizando o respeito para com os outros animais e ambientes; •Observar e identificar o desenvolvimento do corpo humano como parte de um processo, dando ênfase à alimentação, à higiene pessoal e à prática de exercícios físicos; •Conscientizar os alunos da importância dos órgãos dos sentidos em nossa vida e perceber a influencia…

prol da melhoria na qualidade do ensino de física. - À família SETREM por oportunizar a execução do meu projeto de mestrado; a direção, a equipe de coordenadores, aos colegas de trabalho pela viabilização de meus horários, substituições de minhas aulas, pela compreensão de minha ausência, pelo incentivo e apoio em momentos de dificuldades. - Aos colegas de trabalho, Mauro Alberto Nüske pela parceria diária e suas valiosas contribuições; a Liliana Ferreira dos Santos pelos…

FAMATEC: FACULDADE DO MEIO AMBIENTE E DE TECNOLOGIA DE NEGOCIO PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU. ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Sônia Maria de Sá Santos Petrolândia-PE 2014 Sônia Maria de Sá Santos ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina Estagio Supervisionado, no curso de especialização em Psicopedagogia Institucional e Clinica orientado…

1 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNÓLOGIA EM PRODUÇÃO MULTIMÍDIA A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social, colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por meio da formação de profissionais competentes e…

do artigo: AUTOMATIZANDO O PROCESSO DE DESIGN INSTRUCIONAL: MAXIMIZANDO A INTERAÇÃO DOS ESPECIALISTAS DE CONTEÚDO Autor e Instituição: Nome e endereço de email do autor Marcelo G. Porto Fernandes – MENTOR Tecnologia – marcelo.fernandes@mentortec.com.br Pessoa de Contato para correspondência: Nome: Marcelo G. Porto Fernandes Endereço: Av. Adhemar de Barros, 633 s/l – S. José dos Campos, SP – CEP 12 245-010 Telefone: (12) 3941-5828 Fax: (12) 3923-9800 E-mail:…

DISPONÍVEIS NO AVA- NÚCELO COMUM: DPP(Desenvolvimento Pessoal e Profissional); Direito e Legislação DISCIPLINAS ESPECÍFICAS: Tecnologia Aplicada à Educação; Projeto Multidisciplinar ; Competências Profissionais; LIBRAS; Fundamentos Sociológicos da Educação;Projeto de Extensão à Comunidade, Literatura Infantil; Políticas Educacionais Educação Especial INFORMAÇÕES SOBRE AS AULAS-TEMA: Todo conteúdo da disciplina está disponível no AVA, no entanto, as aulas tema serão liberadas em datas…

Lucia Helena Luiza Vieira Aminiii Faculdades Integradas Jacarepaguá FIJ. www.hucff.ufrj.br iii Resumo A Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência. Alguns professores têm buscado tornar suas aulas mais atrativas e inclusivas, buscando basicamente artifícios em sua criatividade pessoal. O aprendizado em química não está relacionado, apenas, ao simples conhecimento do conteúdo teórico da disciplina, mas também na formação do…

Pressupõe a combinação de tecnologias convencionais e modernas que possibilitem o estudo individual ou em grupo, nos locais de trabalho ou fora, através de métodos de orientação e tutoria à distância contando com atividades presenciais específicas, como reuniões do grupo para estudo e avaliação. Definições clássicas de EAD O Ensino à Distância é um sistema tecnológico de comunicação bidirecional, que pode ser massivo e que substitui a interação pessoal, na sala de aula, de professor…