Aspectos Relevantes Na Teoria De Vigotsky

ensino a partir das teorias de Piaget e Vigotsky sobre desenvolvimento cognitivo e aquisição da linguagem . Aborda a concepção de aquisição de linguagem e escrita descoberta por Emília Ferreira em suas pesquisas a partir da teoria Piagentina. Faz uma reflexão do trabalho pedagógico a partir da perspectiva da produção de textos considerando a escrita nas mais diversas práticas sociais. Apresenta um panorama da metodologia do ensino da língua Portuguesa considerando aspectos relevantes…

Teorias da Aprendizagem: Comportamentalista, Cognitiva e Humanista A piscologia adquire status da ciência no alvorecer da modernidade e busca, a apartir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes á vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, está ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o desenvolvimento humano nos seus aspectos motor afetivo

do raciocínio do homem. Quais os pressupostos da Teoria Construtivista de Jean Piaget? Os estudos sobre a Teoria Construtivista começaram com Piaget (1896-1980), que foi um biólogo com preocupações eminentemente epistemológicas (Teoria da Conhecimento), numa perspectiva interdisciplinar. A grande pergunta que formulou foi: "Como se passa de um conhecimento menos elaborado para um conhecimento mais elaborado?" Pesquisou e elaborou uma teoria sobre os mecanismos cognitivos da…

humano, em seguida se graduou em medicina, onde abriu seu consultório e começou a atender pacientes com doenças emocionais. Em 1897 abandonou a teoria da sedução e começou a formular o “Complexo de Édipo” que é uma formulação usada para explicar o desenvolvimento sexual infantil. Esse conceito foi trabalhado diversas vezes durante a construção da sua teoria. Freud se apropria do mito de Édipo para formular sua ideia de que exista na relação pai, mãe e criança um desejo incestuoso…

......................................................... 1. Introdução: Este trabalho apresenta os aspectos relevantes de quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria psicanalítica de Freud. O objetivo é apontar os aspectos relevantes da teoria de cada autor para se pensar4 a aplicação da psicologia na educação.…

PEDROSO COELHO Psicologia CAMPO VERDE – MT 18 de junho 2013 Sumário 1.0 Introdução 2.0 : Psicologia e seus entrelaces com a pedagogia 3.0: Teorias e suas importâncias dentro do processo de ensino aprendizagem 3.1: Teoria genética da aprendizagem 3.2: Teoria genética da aprendizagem 3.3: Teoria sociocultural 3.4: Teoria psicogenética 4.0: Fatores que interferem no desenvolvimento humano 5.0: Os jogos e suas importâncias para o saber da criança 6.0:…

Uma Didática para a Pedagogia Histórico-crítica O livro Uma didática para a pedagogia histórico-crítica de João Luís Gasparin é uma proposta dialética de trabalho educador/educando que parte da prática, vai à teoria e retorna à prática (método dialético prática-teoria-prática). A obra é destinada a todos os educadores que realmente desejam oferecer aos educandos uma possibilidade de aprender criticamente o conhecimento científico. O autor coloca o professor de forma a não…

e explicar talcomportamento, ele pode agir e ajudar a pessoa a se conhecer melhor. Este profissional, pode atuar no campo da medicina, na área da industria e na área da educação. Aqui, dois aspectos merecem a sua atenção: 1º- aspecto: o estudo das diversas fases do desenvolvimento do ser humano; 2º- aspecto: o estudo da aprendizagem e das condições que a tornam mais eficiente e mais fácil para o aluno. Passo3 CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO A psicologia é a ciência…

SHYNAIDER KREITER BEZERRA MEDEIROS AS TEORIAS DO SIGNO E AS SIGNIFICAÇÕES LINGUÍSTICAS Autor: Antônio Carlos da Silva O texto em questão realiza uma abordagem sobre o signo nas perspectivas de Sausurre, Hjelmslev, Barthes, Borba, Pierce, Guiraud, Greimas, Bakhtin e Vigotsky, expondo o desenvolvimento conceitual desses estudiosos acerca do tema. Dos teóricos citados, Silva expõe que para Sausurre assim como para Barthes, Hjelmslev, Borba e Giraud o signo tem caráter arbitrário…

conceitos de duas “educadoras” que atuam em um centro de educação infantil do Município de Pontes e Lacerda / MT. A presente pesquisa objetiva uma reflexão sobre os conceitos de como ensinar a linguagem escrita, pautadas nos pressupostos teóricos de Vigotsky, Emilia Ferreiro e Teberosky, que discute os conceitos de como a criança aprende a escrita independente do ensino. Considerando o sujeito que aprende e não como se ensina a linguagem escrita. Discutindo a construção de um…