As Primeiras Experiencias Educacionais Com Tecnologia Da Informação

RESUMO Apresenta um estudo direcionado às novas tecnologias aplicadas à educação, que visam a interdisciplinaridade e uma maneira de esclarecer as dificuldades de sua inserção no ensino tradicional. Tem como objetivo o aperfeiçoamento da relação ensino-aprendizagem e a promoção de mudanças que tornem a relação tempo-escola mais eficiente por meio de metodologias inovadoras que permitam ao aluno ser agente ativo do processo educacional e, ao educador, ser um facilitador de informações.…

atividades propostas. Resposta: Já foi enviada. Aula-tema 02: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação Como é possível sensibilizar professores para um uso mais intenso e crítico de tecnologias aplicadas à educação? Por que muitos professores ainda são tão conservadores em seus métodos? Resposta: Nos dias atuais, o ensino não pode ficar só em quadro, giz, apagador e professor, com as tecnologias os professores tem que inovar o ensino, incentivar os…

escolares as habilidades e competências para lidar com as novas tecnologias. No contexto de uma sociedade do conhecimento, a educação exige uma abordagem diferente em que o componente tecnológico não pode ser ignorado, uma vez que a era da informação nos leva a uma nova organização de trabalho, em que se faz necessário: a imprescindível especialização dos saberes; a transdisciplinaridade e interdisciplinaridade; o fácil acesso à informação e a consideração do conhecimento como um valor…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO SANDRA O papel da escola e a necessidade de uma cultura de inclusão digital CURITIBA 2013 SANDRA O papel da escola e a necessidade de uma cultura de inclusão digital Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para…

separação temporal ou espacial entre o professor e o aprendiz. A interligação (conexão) entre professor e aluno se dá por meio de tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet, em especial as hipermídia, mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax, o celular, o iPod, o notebook, entre outras tecnologias semelhantes. Na expressão ensino a distância a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a…

aos avanços tecnológicos e no “despertar”dos conjuntos das políticas públicas de incentivos a programas educacionais. O movimento da informática na educação iniciou-se nos anos de 1970,de forma mais abrangente no setore administrativo das escolas,com investimentos em sistemas eletrônicos de informação e de gestão.Simão Neto(2002) descreve esses movimentos como ondas,entre as quais destaca: -primeira onda: software Logo e programação; -segunda onda: informática básica; -terceira onda:…

A entrada das novas tecnologias nas nossas escolas, a forma como os jovens rapidamente se familiarizam com elas e as integra nas suas atividades diárias, o reconhecimento de que serão elas o "braço direito" destas gerações, "obrigaram" os professores a alterar algumas regras e metodologias que utilizam habitualmente, para se adaptarem ao novo sistema de aprendizagem. Teresa Pinto RESUMO O presente estudo enfoca o uso das tecnologias na prática pedagógica, já que hoje

novas tecnologias criaram novas cjhances de reformular as relações entre alunos e professores e de rever a relação da escola com o meio social, ao diversificar os espaços de construção do conhecimento, ao revolucionar Manuscrito recebido em Junho, 19, 2001 Luís Paulo Leopoldo Mercado é Doutor em Educação, Professor Adjunto II do Departamento de Teorias e Fundamentos da Educação da Universidade Federal de Alagoas, onde ministra as disciplinas: Informática Educativa e Pesquisa…

tema muito relevante que é a Tecnologia na Educação, esta que esteve sempre presente na vida de alunos e professores como forma de auxílio para o processo de aprendizagem e também ensino. No espaço escolar a utilização e integração cada vez maior das tecnologias da informação e comunicação (TIC), em geral, colocam novos desafios pedagógicos e obriga a redefinição dos papéis dos diferentes parceiros no processo educativo. Com o grande crescimento da internet e tecnologias que se…

distância é uma modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. Os primeiros indícios de utilização da Educação a Distância remontam ao século XVIII, quando um curso por correspondência foi oferecido por uma instituição de Boston (EUA). A partir de então, é possível estabelecermos uma cronologia da evolução da EAD no mundo. As primeiras experiências…