As Crenças De Auto Estima De Bandura

assertividade fundamenta-se na importância dada à influência social ao longo de desenvolvimento. O ser humano é, desde que nasce, exposto a diversas interacções sociais, que influem sobre o seu desenvolvimento pessoal e social. Foi neste sentido que Bandura (1989) apresentou a teoria da aprendizagem social, que permite compreender como se processa o desenvolvimento e aprendizagem individual, através das relações que se estabelecem com os outros. Pressupõe que o ser humano é um…

grupo para a pessoa maior é a probabilidade de ela se conformar. A necessidade de pertencer ao grupo implica, por parte do indivíduo, a adopção de comportamentos, normas e valores do grupo. Auto-estima – as pessoas com um nível mais elevado de auto-estima são mais independentes do que as que têm uma auto-estima mais baixa. Estas, confiando menos nos seus juízos e opiniões, tendem a adoptar o mesmo comportamento ou as atitudes que os outros elementos do grupo adoptam. As razões que…

defende um conjunto de necessidades psicológicas apresentadas enquanto sete polaridades dialécticas: proximidade-autonomia, prazer-dor, produtividade-lazer, controlo-cedência, exploração-tranquilidade, coerência do self-incoerência do self e auto-estima/auto-crítica. De acordo com o Modelo, o bem-estar depende da adequada regulação da satisfação das necessidades. Esta regulação resulta de uma instância do self: a sua agência. O self desenvolve-se ao longo da infância e a sua…

equipe, produção, êxito nas metas. Enxergamos com isso que a motivação pode ser tanto individual como fatores internos e externos. Motivação: Definições, Modelos de Classificação e Teorias Salanova ET. AL (1996) diz que: A definição da motivação é auto-regulada biológica ou cognitivamente por vários fatores como necessidade, estado de emoção, valores, metas, expectativas e objetivos, com ênfase importante na abordagem motivacional sendo elas: Ativação, direção, intensidade e…

variáveis cognitivas, ou know-how, são capacidades como aptidões motoras e percepção de objetos. Mais tarde, Tolman revisou o conceito e propôs três categorias: sistemas de necessidades, a privação ou impulso fisiológico num dado mo mento; motivos de crença-valor, a intensidade da preferência por determinados objetos-alvo e a força relativa desses objetos na satisfação de necessidades; e espaços de comportamento, a situação em que ocorre o comportamento do organismo. No espaço de…

vida… Motivação e Aprendizagem Motivação para a competência (ou sucesso)      Na base de atitudes e comportamentos fundamentais à aprendizagem e desenvolvimento. Articula-se com o conceito de Confiança na Capacidade – perceção/crença da possibilidade de conseguir dado resultado.  Envolvimento em atividades em que se antecipa sucesso  Evitamento de atividades em que se antecipa fracasso. Subjetividade, baseia-se em leitura pessoal de acontecimentos anteriores. Confiança

por muitos outros pensadores e ainda hoje existem inúmeras definições acerca desta temática.(Hall et al., 1957) O presente trabalho tem como objectivo central as teorias de autores como Freud, Wung, Adler, Erikson, Fromm, Rogers, Maslow, Skiner, Bandura, Allport, Cattell, Eysenk o modelo dos 5 factores e respectivamente as respectivas respostas. Para uma melhor definição deste tema achei pertinente também fazer uma abordagem ao conceito de personalidade estando a humanidade num…

diretamente observado e que auxilia na explicação e na compreensão das diferentes ações e escolhas individuais. (pág.146) MOTIVAÇÃO: DEFINIÇÕES, MODELOS DE CLASSIFICAÇÃO E TEORIAS Motivação pode ser definida como uma ação dirigida a objetivos, sendo auto-regulada, biológica ou cognitivamente, persistente no tempo e ativa da por um conjunto de necessidades, emoções, valores, metas e expectativas (Salanova, Hontangas e Peiró, 1996, p.16). (pág.146) A primeira ênfase é na ativação,…

significativo de peso, ou diminuição ou aumento do apetite por dia. • Insônia ou hipersonia (sonolência diurna). • Agitação ou retardo psicomotor. • Fadiga ou perda de energia. • Sentimentos de inutilidade ou culpa excessiva ou inadequada. • Diminuição da auto-estima e confiança. • Diminuição da capacidade de pensar, tomar decisões ou concentrado. • Visão pessimista, ou “negro” no futuro. • pensamentos recorrentes de morte, ideação suicida recorrente sem um plano específico ou uma…

idoso na vida acadêmica, convivendo com alunos jovens e currículos de disciplinas préestruturadas trouxe à tona a questão das crenças socialmente construídas a respeito do indivíduo na terceira idade, especialmente aquelas que influenciam no oferecimento de oportunidades a essas pessoas, e o conseqüente entrelaçamento com os aspectos psicológicos que envolvem a auto-estima, o afeto, as emoções e a predisposição do idoso em viver sua vida de forma agradável, bem como a forma esses…