As Crenças De Auto Estima De Bandura

prazer de uma festa e, em seguida, dirige-se a ela. Pensa em determinada profissão e passa a dedicar seu tempo ao aprendizado da mesma. Pensa em melhorar e procura o médico para consultar. O pensamento pode ser bom e correto ou induzir a prática ou a crença do erro. Pode levar pessoas a uma vida boa, quando escolhem os melhores pensamentos para seguir ou a uma vida triste. Imagine um aluno que está estudando para uma prova de vestibular. Tem passado noites em claro lendo temas complexos…

pessoais. Maslow desenvolveu uma hierarquia universal de necessidades: 1. Necessidades fisiológicas (fome, sede, sexo) 2. Necessidades de segurança (relações e objetos de proteção) 3. Necessidades sociais e de afeto (amigos, família) 4. Necessidades de estima (atenção e consideração) 5. Necessidades de autorrealização (realização de seu pleno potencial e jamais podem ser plenamente satisfeitas) Para Maslow as hierarquias superiores só podem funcionar se às inferiores fores satisfeitas.…

ALBERT BANDURA: APRENDIZAGEM SOCIAL POR OBSERVAÇÃO ALBERT BANDURA: APRENDIZAGEM SOCIAL POR OBSERVAÇÃO “O homem é a criatura que mais imita e suas mais remotas lições são aprendidas por meio da imitação.” (Aristóteles) SUMÁRIO 1. Introdução ..................................................................................................................05 2.1. Albert Bandura: Biografia

Pavlov acredita numa aprendizagem comportamentais por meio do que ele nomeou de reflexo condicional que foi uma proposta também aceita por Watson. Para Bandura e para Skinner, por exemplo; o comportamento é aprendido e não existe sem que haja aprendizado. Skinner acredita que para haver aprendizado é preciso que o homem opere sobre o meio. Já Bandura acha que é possível aprender apenas pela observação do comportamento de outros indivíduos. Para esses quatro behavioristas o ambiente…

Revista de Educação, Vol. XVIII, nº 1, 2011 | 23 - 47 AUTO-EFICÁCIA E SATISFAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES: COLOCANDO OS CONSTRUTOS EM RELAÇÃO NUM GRUPO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO E SECUNDÁRIO Neuza Pedro Instituto de Educação da Universidade de Lisboa AUTO-EFICÁCIA DOS PROFESSORES: INTRODUÇÃO AO CONCEITO No campo de investigação da Psicologia Humana, o conceito de auto-eficácia surge como construto científico distintamente tutelo por duas abordagens teóricas,…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO RELAÇÃO ENTRE AS CRENÇAS DE AUTO-EFICÁCIA E O APOIO SOCIAL NA TRANSIÇÃO PARA O TRABALHO EM ESTUDANTES FINALISTAS DO ENSINO SUPERIOR Sara Samssudin MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação) 2009 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO RELAÇÃO ENTRE AS CRENÇAS DE AUTO-EFICÁCIA E O APOIO SOCIAL NA TRANSIÇÃO PARA O TRABALHO EM ESTUDANTES…

Albert Bandura Este capítulo documenta a evolução da teoria social cognitiva. Antes de traçarmos essa odisséia teórica, será descrito brevemente o princípio básico que fundamenta a teoria. A teoria social cognitiva adota a perspectiva da agência para o autodesenvolvimento, a adaptação e a mudança (Bandura, 2001). Ser agente significa influenciar o próprio funcionamento e as circunstâncias de vida de modo intencional. Segundo essa visão, as pessoas são auto-organizadas, proativas,…

TEOREMA FREUDIANA PSICANALÍTICA DAS PERSONALIDADES 6 Freud e a Teoria Psicanalítica 6 A Teoria Psicossocial de Erikson 6 TEORIA DE APRENDIZAGEM SOCIAL DE ALBERT BANDURA 7 Teoria de aprendizagem social 7 A imitação/observação na teoria de aprendizagem social 7 Aprendizagem observacional 8 Maslow e a Teoria da Auto-Realização 9 Auto realização de Maslow 9 TEORIA DE CARL ROGERS E A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA 10 Abordagem Centrada na Pessoa - Carl Rogers 10 MURRAY E A TEORIA DAS…

206 Auto-Conceito e Auto-Eficácia: Semelhanças, Diferenças, Inter‑Relação e Influência no Rendimento Escolar Sílvia Pina Neves Professora Auxiliar Faculdade de Ciências Sociais e Humanas - UFP Docente da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - U Porto spneves@ufp.edu.pt ou spneves@fpce.up.pt Luísa Faria Professora Associada com Agregação Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação U Porto lfaria@fpce.up.pt como referenciar este artigo: NEVES, Sílvia…

SELF-EFFICACY ESTUDO TEÓRICO Dor crônica e a crença de auto-eficácia EL DOLOR CRÓNICO Y LA CREENCIA DE LA AUTO-EFICACIA Marina de Góes Salvetti1, Cibele Andrucioli de Mattos Pimenta2 RESUMO O tratamento de doentes com dor crônica inclui a modificação de crenças, atitudes, valores e comportamentos pouco adaptativos. Crenças disfuncionais podem se tornar o problema central e determinar os resultados do tratamento. Dentre as crenças importantes para a vivência e manejo…