As Condições Históricas De Produção Da Clientela Escolar

ENSINO DE HISTÓRIA José Ricardo Jesus Ribeiro1 Resumo: O presente trabalho tem por objetivo discutir de que maneira o uso de tecnologias aplicadas à educação, podem potencializar o ensino de história de modo a contribuir com a aprendizagem histórica dos alunos. No Brasil há um movimento bastante forte de inserção de tecnologias na educação básica, através de programas como o Proinfo, programa federal que tem como objetivo promover o uso pedagógico de informática na rede pública…

geografia e as sociedades contemporâneas em um mundo interconectado são particularmente importantes e, por isso, devem ser apropriadas nos sistemas escolares, histórias nacionais, locais e nacionais. 2. A DEFINIÇÃO DO TERMO “INTERCULTURAL”, UMA EXPLICAÇÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA AULA NA PERSPECTIVA DA DIDÁTICA INTERCULTURAL. O cenário dos espaços escolares tem sofrido grandes alterações desde os fins do século XVIII, quando começaram a surgir, por toda a Europa, pequenas escolas para…

o atendimento psicológico às queixas escolares The issue of learning difficulties and the psychological attendance to school complaints Marisa Maria Brito da Justa Neves 1; Claisy Maria Marinho-Araujo 2 Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia Endereço para correspondência RESUMO Pais, psicólogos, educadores e, principalmente, os alunos, convivem e deparam-se, de forma cada vez mais freqüente, com um fenômeno que compromete o futuro escolar dos alunos: as…

2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇAO A Escola Pré – parque Deputado Theódulo de Albuquerque foi criada para atender a demanda estudantil da faixa etária de 3 á 6 anos de idade , correspondente ao pré – escolar , Inaugurada no dia 11 de abril de 1980 , no governo do Exmo . DR. Antônio Carlos Magalhães , na qual teve seu nome escolhido pelos governantes do estado naquela época , com a finalidade de homenagear o Deputado Theódulo de Albuquerque . Com

Orientadora Prof.ª Msc. IVANA MARIA MEDEIROS DE LIMA JOÃO PESSOA-PB 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 OBJETIVOS 6 2.1 Objetivo Geral 6 2.2 Objetivos Específicos 6 3 A alimentação saudável e a educação escolar 7 3.1 O que é alimentação saudável? 7 3.2 A escola e a alimentação saudável? 8 3.3 Os tipos de alimentação saudável?. 9 4 METODOLOGIA 11 4.1Público Alvo 11 4.2 Instrumentos de Coleta de Dados 11 4.3 Coleta de Dados 11 4.3 Análise de Dados

1- Introdução 1.1-Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico percebeu então a instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois todos se interpõem nas ações coletivas a partir de suas várias vivências individuais. Principais educativos da pesquisa, metodológica da problematizarão, formação

FRACASSO ESCOLAR: UM DOS MAIS GRAVES PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Zilda dos Santos Kuritza RESUMO O presente artigo pretende fazer uma reflexão sobre as causas e consequências da produção do fracasso escolar da educação fundamental nas escolas públicas brasileiras. Faz uma leitura do processo educativo no contexto histórico, tendo como finalidade mostrar qual o grau de importância do fator "educação popular" para a sociedade. Buscando respostas às interrogações, são…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES KELLY APARECIDA PEREIRA da Silva– RA 219698 LEUZIVA MASSARANDUBA BERENYI – RA 242101 MARIA APARECIDA GREFFE – RA 224943 SYMONE LOPES MARQUES – RA 220322 EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares, sob a orientação da professora tutora à…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE POLYANA LOUREIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL LINHARES/ES 2014 POLIANI DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rachel Liberato Tutor de sala:…

necessitam ser analisadas para que se fundamente uma discussão sobre a educação contemporânea da nossa população. Portanto, existe uma relação ao princípio de que a realidade atual sofre consequências do tempo histórico. Uma breve retrospectiva histórica, contribuirá para uma análise dos problemas colocados hoje na educação, por exemplo: o espaço da escola, ou mais, o fazer concreto educacional tem sido o implementador de ações sociais em favor do desenvolvimento do homem como um…