Artigo De Opinião Sobre Contos Infantis

COMO A LITERATURA INFANTIL PODE CONTRIBUIR NO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL LITERATURE AS A CHILD CAN CONTRIBUTE IN TEACHING-LEARNING SERIES IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESUMO Este artigo pretende apresentar análise sobre a importância da literatura infantil no que se trata de sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais da educação infantil. A literatura infantil é um instrumento facilitador, que ajuda o professor…

através de capacidades literárias e artísticas, em que possam manifestar diferentes opiniões e desenvolver a capacidade crítica, estimulando-os a reflexão sobre o que leem e divergir os diferentes pontos de vista, como polêmicas que expressem anseios e preocupações que envolvem seu social. Sabemos que a atividades como a leitura no meio infantil desenvolve o hábito de ler, estimulando a leitura como ato prazeroso, de lazer. Estratégicas de leitura São dispositivos que o…

A PRESENÇA DAS HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Contar histórias é uma prática de muito valor para o desenvolvimento das crianças, seja ele cognitivo afetivo ou social, ouvindo histórias elas desenvolvem a imaginação, resgatam a cultura oral, além de incentivar a escrita e, ainda, participam de momentos lúdicos e de interação. Com as histórias, elas criam seu próprio mundo e, é sempre uma situação prazerosa ouvir narrativas, sejam elas lidas ou contadas pelo professor. A…

ROSENEIDE RODRIGUES DE SOUZA CALAZANS ALVES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA BURITIS/RO 2012 ROSENEIDE RODRIGUES DE SOUZA CALAZANS ALVES A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA

descrever certa informação. Já a crônica vai mais além, colocando ênfase na forma ou no estilo em que está relatada. Os cronistas procuram oferecer uma história completa sobre o que se sucedeu. Finalmente, há crônicas que se caracterizam meramente por informar um acontecido. Por outro lado, existem outras que levam em consideração a opinião e a visão do jornalista que a está escrevendo. Crônica (gênero)

oral e a literária. Isso contribui também para que o leitor se identifique com o cronista, que acaba se tornando o porta-voz daquele que lê. Em resumo, podemos determinar cinco pontos Seção ou artigo especial sobre literatura, assuntos científicos, esporte etc., em jornal ou outro periódico. Pequeno conto baseado em algo do cotidiano. Normalmente possui uma crítica indireta. Muitas vezes a crônica vem escrita em tom humorístico. Exemplos de autores deste tipo de crônica no Brasil…

 Hans Christian Andersen  Hans Christian Andersen foi um escritor dinamarquês de histórias infantis. Andersen era filho de um sapateiro, o que levou Andersen a ter dificuldades para se educar. Wikipédia Nascimento: 2 de abril de 1805, Odense, Dinamarca Falecimento: 4 de agosto de 1875,Copenhaga, Dinamarca Obras: A Pequena Sereia, O Patinho Feio, A Rainha da Neve, Mais Prêmio: Prêmio Prometheus Filiação: Hans Andersen, Anne Marie Andersdatter  Filmes A Pequena Sereia…

seguindo sempre a necessidade temática, a relação entre os interlocutores e a vontade enunciativa. Enquadram-se nesse conjunto de práticas comunicativas: diálogo face-a-face, bilhete, carta (pessoal, comercial etc), receita culinária, horóscopo, artigo, romance, conto, novela, cardápio de restaurante, lista de compras, aula virtual, piada, resenha, inquérito policial, ofício, requerimento, ata, relatório etc. Hoje, com a “cultura eletrônica”, surgem novos gêneros textuais e novas formas…

contribuir com você, a fim de que esteja sempre avaliando sua postura na condução inovadora que exige o ensino da língua portuguesa. Este Manual do Professor oferece, portanto, propostas de trabalho e sugestões complementares de exercícios, explicações sobre atividades, assim como sugestões de livros para os alunos e para a ampliação da biblioteca da classe ou da escola. Bom trabalho! Luíz Maia Luíz Maia Luíz Maia Luíz Maia 3 INTRODUÇÃO Esta obra foi elaborada com o intuito…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação da professora – tutora à distância Prof.ª Ana Lacerda. CUIABÁ 2013 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas especificidades possam…