Artigo Cientifico Sobre Quimica

Disciplina: Português Instrumental Turma: Licenciatura em Química Prof. Amanda Cristina Gomes Viegas Aluno: Antônio Augusto Garcia de Aviz Matrícula: 201510840026 O ensino de Química por meio de atividades experimentais: A realidade do ensino nas escolas. Referências: BUENO, L.; MOREIRA, K. C.; SOARES, M.; DANTAS, D. J.; WIEZZEL, A. C. S.; TEIXEIRA, M. F. S. 2007. O ensino de química por meio de atividades experimentais: A realidade do ensino nas escolas. Encontro do Núcleo de Ensino…

MANUAL DE LABORATÓRIO QUÍMICA GERAL Autores: CURSO: ENGENHARIA Prof. Alexandre Wentz Prof. Cléber André Cechinel Prof. Jorge Almeida Prof. Iran Talis Prof. Leila Aguilera Prof. Luciana Menezes Prof. Luiz Sérgio Nunes Prof. Maria Luiza Andrade Prof. Ronaldo Costa Prof. Samuel Macedo Prof. Selmo Almeida Prof. Viviana Mateus Prof. Viviana Rocha Agosto - 2014.2\Salvador, Bahia Sumário 1°Prática: Preparo e separação de misturas homogêneas e heterogêneas – parte I .....

entendido como regulado por regras ou leis de origem natural e com validade universal, fazendo-o de forma a focar-se nos aspectos físicos e não no homem ou em aspectos antropogênicos em si. Embora o foco de estudos das cadeiras naturais não recaia sobre o ser humano em específico, é importante ressaltar que, quer para as ciências naturais quer em sua forma abrangente, o ser humano é simplesmente parte integrante da natureza e não algo especial dentro dela, e por tal encontra-se…

LICENCIATURAEM QUÍMICA Aprovado pela Comissão Provisória de Implantação da UERR: Parecer nº. 019/2006; e Resolução nº. 019 de 26/05/2006, publicada no DOE Nº 343 de 29/05/2006. Aprovação convalidada pela Resolução Nº. 001/2006 – CONUNI de 20/09/2006, DOE Nº. 429 de 02/10/2006. Alterações aprovadas pelo CONUNI: Parecer nº. 046 de 17/11/2008; Resolução nº. 066 de 31/12/2008, publicada no DOE Nº 977 de 06/01/2009; BOA VISTA-RR Dezembro/ 2012 Curso de Licenciatura em…

CONCEITOS CIENTÍFICOS EM DESTAQUE Maria da Conceição Marinho Oki ▲ história e epistemologia, ensino de química, conceito de elemento ▲ Este artigo apresenta uma maneira de utilização da história e epistemologia da Ciência para melhorar o ensino através da identificação e estudo de conceitos estruturantes das ciências. A evolução histórica do conceito de elemento é apresentada destacando-o como um conceito estruturante da Química. São apresentadas concepções de elemento…

CONCEITOS CIENTÍFICOS EM DESTAQUE As Ferramentas do Químico A seção “Conceitos Científicos em Destaque” é um espaço para artigos que abordem de forma inovadora e/ou crítica conceitos científicos de interesse dos químicos. Neste artigo, seguindo a linha editorial da revista de, cada vez mais, ampliar o enfoque de cada seção, são discutidos diferentes conceitos químicos inter-relacionados — matéria, material, corpo, substância —, associados à idéia de ‘ferramentas’, símbolo do…

ConCeitos CientífiCos em Destaque Cotidiano e Contextualização no Ensino de Química Edson José Wartha, Erivanildo Lopes da Silva e Nelson Rui Ribas Bejarano O presente trabalho pretende fazer uma análise de textos que abordam aspectos relacionados ao uso dos termos cotidiano e contextualização no ensino de química, procurando esclarecimentos acerca dos pressupostos epistemológicos e pedagógicos relacionados ao ensino dessa disciplina. Verifica-se que há apropriações variadas dessas…

são compostos polares e polarizáveis que se aglomeram por causa das associações intermoleculares. Já as resinas também são compostos polares e polarizáveis poliaromáticos com um grande teor de heteroátomos. No asfalto borracha algumas propriedades químicas e físicas surgem devido às propriedades da borracha do pneu que é agregada ao asfalto. Essa por sua vez é composta por 62,1% de copolímero estireno butadieno (SBR), 31% de negro fumo responsável por fortificar a borracha, aumentar à…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO EM QUÍMICA Meu nome é Felippe Deccache Junior, professor há 25 anos e um apaixonado por educação, em especial educação em Química. Por acreditar que nesse país, a educação – seja ela no nível que for – faz a diferença, que me proponho a divulgar e desenvolver esse trabalho que, em um aspecto geral, trará melhores expectativas científicas, tecnológicas e ambientais para nossa população. OBJETIVO O Objetivo é aproximar a população de temas relacionados à…

Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil. <caluzi@fc.unesp.br> Apoio: CAPES. Antes de nos aprofundarmos no propósito desse artigo, devemos deixar claro alguns aspectos que pretendemos abordar como: Qual o real papel da História da Ciência no Ensino de Ciências? Como ela pode contribuir para o Ensino, sobretudo no Ensino de Tópicos de Física Moderna e Contemporânea?