Artigo Cientifico Pronto Sobre Pedagogia

PAULISTA - UNIP 2011 RESUMO Partindo de reflexões sobre o papel da cultura, discutem-se no presente artigo pressupostos metodológicos da pesquisa em formação de professores. Na integração ensino-pesquisa-extensão, defende-se um modelo de pesquisa no qual os problemas identificados pelos professores sejam os enfocados em ações de formação continuada. Dessa forma, defende-se a formação continuada em processo que privilegie a reflexão sobre a prática docente. Palavras-chave:…

Tema : Tecnologia educacional: a Webquest como instrumento de pesquisa. Introdução Tecnologia é uma palavra que vem do grego techn - "técnica, arte, ofício" e logia - "estudo" e neste termo estão inseridos conhecimentos técnicos, científicos e produção de ferramentas. Podemos dizer que as tecnologias surgiram desde os primórdios da história da humanidade, na construção dos instrumentos de caça, na produção de tintas, etc. No mundo globalizado, o uso das tecnologias se faz presente em

Educação Linguagem e Tecnologia Trabalho apresentado ao professor Wellington da disciplina Educação Linguagem e tecnologia da turma de 1°Ano, turno noturno do curso Pedagogia. Univar Barra do Garças-22/04/2013 Introdução Neste trabalho refletimos sobre a utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação no processo educativo sob a perspectiva construtivista, apontando desafios para a elaboração de materiais…

Licenciatura em Pedagogia Turma PED 1033 – Seminário Interdisciplinar I 24/06/2014 RESUMO O tema proposto para o presente trabalho foi elaborado com pesquisas no livro de estudo disponibilizado pela Uniasselvi, com o objetivo de elencar os principais filósofos do povo da Grécia, tendo o intuito de elucidar suas obras e sua vida para futuras acadêmicas terem acesso a esse material e reconhecer sua importância perante a educação. Os filósofos mais conhecidos estão presentes nesse…

visa discernir entre bem e mal, a ciência se presta à explicação e à compreensão dos fenômenos, sejam estes naturais ou sociais. Como ciência, a Sociologia tem de obedecer aos mesmos príncipios gerais válidos para todos os ramos de conhecimento científico, apesar das peculiaridades dos fenômenos sociais quando comparados com os fenômenos de natureza e, conseqüentemente, da abordagem científica da sociedade. Tais peculiaridades, no entanto, foram e continuam sendo o foco de muitas…

teorias da epistemologia genética de Jean Piaget e da pesquisa sócio-histórica de Lev Vygotsky parte da idéia de que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada. Nesta concepção o conhecimento não se traduz em atingir a verdade absoluta, em representar o real tal como ele é, mas numa questão de…

Brasil. A alfabetização e a democratização da cultura como ato de criação e recriação; construção reflexiva do pensamento. Conteúdos de Ensino: Temas Geradores. Leitura da palavra e Leitura de mundo. Nesta Unidade I de nossa webaula pretendemos tratar sobre o analfabetismo em nosso país a partir de um recorte histórico que nos permite conhecer algumas contribuições de Paulo Freire para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Com Paulo Freire podemos entender como a alfabetização e a…

Ferreira* Helenice Maria Tavares** RESUMO Este artigo foi proposto a partir de observações informais do cotidiano e, também, de discussões intensas sobre o tema da agressividade e violência nas escolas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica por meio do estudo de autores, como: Amoretti (1992); Cardoso (1967); Fernandez (1994); Maluf (2009); Ramos (2008). O texto foi desenvolvido através de análises sobre o que se diz sobre bullying e agressividade, o papel da…

os cálculos com números e fórmulas. Os procedimentos de ensino se apoiavam em verdades localmente organizadas e consideradas definitivas.  Para o professor dessa escola, a sua função educativa era a de transmissor e expositor de um conhecimento pronto e acabado e, portanto, o uso de quaisquer materiais ou objetos que fizessem do ensino um processo dinâmico e criativo era considerado pura perda de tempo.  No século XVII, entretanto, João Amós Comenius (1592-1670), considerado o…

aprendizados. Resumidamente, seguem as 8 inteligências já comprovadas cientificamente pelo Prof. Gardner CDO – Administração – Profa. Mônica Lógico-matemático Capacidade de raciocínio lógico e compreensão de modelos matemáticos, científicos. Habilidade de compreender novos conceitos e enfrentar novas situações. Verbal-linguística Capacidade de se expressar de forma escrita e oral. Habilidade de compreender textos, falar em público. Espacial Sentindo de movimento.…