Artigo Cientifico O Desafio Do Ensino E Da Aprendizagem

2 TEMA DE ESTUDO DO PROFESSOR Avaliação como compromisso com a aprendizagem: conflitos, desafios e possibilidades. 3 TÍTULO Avaliação como compromisso com a aprendizagem de todos: professores e alunos. 4 JUSTIFICATIVA Esta pesquisa se justifica pelas dificuldades sentidas no processo de avaliação, com a insatisfação com resultados encontrados em nossa escola, desse modo há a necessidade em discutir as ações escolares por meio de um planejamento estruturado que venha ao encontro de manter

qualidade e para a vida é o grande desafio da sociedade do século XXI. Em uma sociedade estratificada, a educação surge como um divisor de águas, na busca pela redução das desigualdades sociais e culturais existentes. A excelência educacional é conquistada por meio de um processo que contempla: um ensino cognitivo de qualidade, com professores bem remunerados, bem qualificados, espaço físico apropriado, o apoio dos familiares dos educandos ao processo de ensino-aprendizagem, o…

Faculdade FUNDETEC. Pesquisadora e palestrante sobre processos de investigação científica e temas afins (mcacastro@ig.com.br; conceicaocastro@excite.com). RESUMO: Este artigo tem como objetivo refletir criticamente sobre a importância que a atividade de pesquisa representa na formação do aluno de graduação, no seu processo de aprendizagem e na sua maturidade intelectual, ajudando-o na construção de suas atividades acadêmicas e no exercício de suas funções profissionais, com mais…

ARTIGO CIENTÍFICO Prof.Dra .Joscely Maria Bassetto Galera 1 FORMA GERAL Para a elaboração do artigo científico deverão ser utilizadas as Normas para Apresentação de Documentos Científicos da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). 2 FORMA GRÁFICA 2.1 Edição do texto Utilizar fonte Times New Romam ou Arial, tamanho 12 e alinhamento justificado. 2.2 Formato das páginas Tamanho do papel -…

objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios filosóficos da Mediação Dialética, que possibilita a transposição dos conhecimentos…

objetivo deste artigo é o de repensar a Formação Continuada do Pedagogo, ressaltando o papel fundamental como mediador do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, sendo subsidiado no Projeto de Intervenção, desenvolvido no segundo semestre de 2010 que teve também como foco repensar a atuação desse profissional no âmbito escolar. O projeto fundamentou-se teoricamente nos princípios filosóficos da Mediação Dialética, que possibilita a transposição dos conhecimentos…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO DE LETRAS SÉRIE: 3ª DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIAS DO LETRAMENTO VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS LITERATURAS DA LINGUA PORTUGUESA O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…

publicas.” (LIBÂNIO, et. al. 2011, p. 93) Onde de alguma forma ele tenta tirar passar as suas responsabilidades. Levando muitas vezes muitos dos seus patrimônios ao privatização. A sociedade é cobrada a todo o momento, cobram melhor qualidade no ensino, cobram que ela consuma a cada momento, que esteja sempre pronta para o novo. E para que isso ocorra com eficácia. Então durante o governo de Lula, foram criadas três diretrizes para educação: “a) democratização do acesso e garantia de…

didático que o professor utiliza. Assim, a avaliação apresenta-se como um desafio que exige, principalmente por parte do docente verificar continuamente, se a sua prática avaliativa oportuniza ao aluno construir realmente um conhecimento significativo. De acordo com Libâneo (1994), a avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho do professor, devendo acompanhar todo processo de ensino e aprendizagem. É por meio da avaliação, que os resultados que vão sendo…

A PESQUISA CIENTÍFICA NO ENSINO SUPERIOR: A reflexão crítica enquanto conseqüência da apropriação do conhecimento científico. Marina Liz Freire Bogéa Bruna Coelho Batista Barros² Lucinete Fernandes Vilanova RESUMO O paper versa sobre a pesquisa científica no ensino superior, retratando a reflexão crítica enquanto consequência da apropriação do conhecimento científico. A pesquisa científica nasceu com o intuito de mostrar a verdade, sendo essa interpretada, de forma lógica.…