Artes Visuais A Importância Da Modelagem Na Educação E Na

JARDIM II PORTUGUÊS ♥ OBJETIVO 1. Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motora. 2. Desenvolver Orientação temporal (começo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientação espacial. ♥ CONTEÚDO ► Coordenação viso-motora: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos. ► Percepção visual: 1. Cor. 2. Forma. 3. Tamanho 4. Detalhes. 5.…

EM ENSINO DE CIÊNCIAS APLICAÇÃO DE MODELOS QUALITATIVOS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DE SURDOS GISELE MORISSON FELTRINI Brasília – DF Março 2009 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação Instituto de Ciências Biológicas Instituto de Física Instituto de Química PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS APLICAÇÃO DE MODELOS QUALITATIVOS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DE SURDOS GISELE MORISSON FELTRINI…

A GRÁFICA DIGITAL E O PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO - PANORAMA E ESTADO DA ARTE Aurélia Tâmisa Silvestre de Alencar UFRJ, Programa de Pós Graduação em Arquitetura aurelia.tamisa@gmail.com Resumo Ao longo das últimas décadas a gráfica digital a serviço da pesquisa e divulgação do patrimônio vem se consolidando como método cientificamente válido. O artigo aqui apresentado traça um panorama da evolução da visualização computadorizada do patrimônio cultural, com ênfase no patrimônio…

ARTE-EDUCAÇÃO Milene Ornelas da Silva INTRODUÇÃO O intuito deste trabalho é estender a temática sobre arte-educação. É visível o crescimento do respeito pela Arte no Brasil tomou seu espaço de vez, uma grande proporção de admiradores, seguidores e artistas que buscam incansavelmente manifestações artísticas, inclusive o que ainda não se é, ou melhor, tudo é Arte. A Arte por muito tempo foi recolhida da instituição escolar

e nos oferece um método prazeroso e divertido de ensinar crianças da Educação Infantil. Este trabalho mostra o quanto estes recursos são significativos no eixo ensino-aprendizagem. Desta forma, não se pode negar que a literatura infantil com seus contos clássicos, poesias, lendas, é uma grande aliada do educador no processo de socialização e aprendizagem do aluno, e que deve estar presente na rotina diária da Escola de Educação Infantil, pois é um momento mágico, que permite não só a…

Licenciatura em Pedagogia Currículo e Programa de Educação Infantil PROJETO DIDÁTICO Tema gerador: Bom dia, todas as Cores. Como o grupo apresentará o tema gerador para a turma? Apresentar a música “Camaleão” Palavra Cantada, com cartaz e cantaremos juntos com as crianças. Idade das crianças para a qual o projeto se destina (Entre 0 e 5 anos): 5 Anos Objetivos gerais: Utilizar diferentes linguagens ( corporal, musical, plástica, oral e escrita) ajustadas as diferentes intenções…

representadas na forma gráfica com o auxílio do fichário-imagem. [pic] [pic][pic]2. Gráficos Estatísticos Para se criar um gráfico é preciso primeiro conhecer o tipo de informação que se deseja transmitir, pois um gráfico poderá informar de forma visual as tendências de uma série de valores em relação a um determinado espaço de tempo, a comparação de duas ou mais situações e muitas outras. Cada tipo de gráfico é adequado para uma diferente situação a ser analisada. Se um gráfico…

cursando o Curso de Pedagogia, da Faculdade ISEJ (Instituto Superior de Educação de Junqueirópolis), estou no quinto termo, venho por meio deste trabalho apresentar meu Estagio Supervisionado, orientado pelo Professor Dorival Nogueira Santana. Quando decidi cursar Pedagogia, não imaginava a intensidade do trabalho de um educador, hoje penso diferente, e aprendi muitas lições mesmo com pouco tempo de vivencia na área da educação. Espero poder fazer diferença com meu ensino na vida de…

FRANCIELI BORGES TARTARI ONTOARTE: USO DE ONTOLOGIA PARA ANOTAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO EM IMAGENS DE ARTE CRICIÚMA, NOVEMBRO DE 2009 FRANCIELI BORGES TARTARI ONTOARTE: USO DE ONTOLOGIA PARA ANOTAÇÃO E RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÃO EM IMAGENS DE ARTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Grau de Bacharel em Ciência da Computação da Universidade do

POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA/GEOMETRIA Um Projeto no Jardim de Infância Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Artística, na Especialização de Artes Plásticas na Educação Cecília Maria das Neves Leal Guerra 2013 INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM